A. | 2N,20m/s2 | B. | 0,21m/s2 | C. | 1N,21m/s2 | D. | 2N,18m/s2 |
分析 根据滑动摩擦力公式求出物体受到的摩擦力大小,分析物体的受力情况,确定合力,再根据牛顿第二定律求出加速度的大小.
解答 解:物体受到的滑动摩擦力大小为:Ff=μFN=μG=0.2×10N=2N,方向水平向右
物体在竖直方向上受重力和支持力,二力平衡,合力为零.水平方向上受到水平向右的滑动摩擦力和拉力F,根据牛顿第二定律得:F+Ff=ma
物体的质量为 m=$\frac{G}{g}$=$\frac{10}{10}$=1kg
得:a=$\frac{F+{F}_{f}}{m}$=$\frac{18+2}{1}$m/s2=20m/s2.
故选:A
点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,要注意滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反,不是与拉力F的方向相反,不能受到拉力方向的干扰.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A点的张力最大 | |
B. | C点的张力最大 | |
C. | A、B、C三点张力大小均相等 | |
D. | 铁链C处切线方向有可能是竖直方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线框中的感应电流先沿顺时针方向后沿逆时针方向 | |
B. | 线框中的感应电流一直沿顺时针方向 | |
C. | 线框受到的安培力方向先向左后向右 | |
D. | 线框受到的安培力方向一直向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 吊舱只要设计能加速而不必减速的装置 | |
B. | 概念火车只能是匀速直线运动才能实现 | |
C. | 吊舱的乘客随时都可以进入火车车厢里 | |
D. | 吊舱可以利用火车对它水平摩擦力加速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$ | B. | mgh | C. | $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$+mgh | D. | $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$-mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导线 A 端接电池负极 | |
B. | 铁钉内磁场方向向右 | |
C. | 铁钉左端为电磁铁的 N 极 | |
D. | 小磁针所在位置的磁场方向水平向右 |
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