精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
精英家教网某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中:
(1)为使小球水平抛出,必须调整斜槽,使
 

(2)小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上,然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴,竖直线是用
 
来确定的.
(3)验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是:在水平方向从起点处取两段连续相等的位移,如果轨迹准确,这两段相等的水平位移对应的两段竖直方向的位移之比应为
 

(4)某同学建立的直角坐标系如图所示,设他在安装实验装置和其余操作时准确无误,只有一处失误,即是
 

(5)假设该同学将第四步的失误更正后,在轨迹上任取一点M,测得坐标为(x,y),则初速度的表达式为
 
(重力加速度为g)
分析:(1)要保证小球从斜槽末端飞出时的速度方向是水平方向,就要使斜槽末端的切线沿水平方向.
(2)竖直线是用中垂线确定的;
(3)平抛运动水平方向做匀速直线运动,水平位移相等,则运动时间相等,竖直方向做自由落体运动,进而可求竖直方向位移之比.
(4)注意画轨迹时小球平抛的起点应该是球心在木板上的水平投影点;
(5)根据平抛运动中,水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动可正确解答.
解答:解:(1)要保证小球从斜槽末端飞出时的速度方向是水平方向,就要使斜槽末端水平;
(2)竖直线是用过O点的中垂线来确定的;
(3)平抛运动水平方向做匀速直线运动,水平位移相等,则运动时间相等,而竖直方向做自由落体运动,从起点开始,连续两个相等时间内的位移之比为1:3.
(4)小球作平抛运动时,平抛的起点应该在球心处,故其失误是:坐标原点应建立在水平槽口正上方球心处,而该同学却错误地将坐标原点取在槽口处.
(4)测量值就是按从O点开始的,则
水平方向有:x=v0t,竖直方向有:y=
1
2
gt2

联立求出初速度v0=x
g
2y

故答案为:(1)斜槽末端水平;
(2)重垂线;
(3)1:3;
(4)坐标原点应建立在水平槽口正上方球心处,而该同学却错误地将坐标原点取在槽口处;
(5)v0=x
g
2y
点评:该题考查“研究平抛物体运动”的实验的基本要求及数据处理,属于基本方法的应用,考虑的计算的步骤较多,因此本题属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度H的A、B两球总是同时落地或者在空中相碰.该实验现象说明了A球在离开轨道后
C
C

A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
(2)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,采用如图2所示装 置做实验,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应该是
小球P与小球Q相撞
小球P与小球Q相撞
,仅改变弧形轨道M的高度(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明
平抛运动在水平方向上做匀速直线运动
平抛运动在水平方向上做匀速直线运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:湖南省期末题 题型:实验题

        某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,先采用图(甲)所示装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小捶打击的力度,即改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明______________________________。
        后来,他又用图(乙)所示装置做实验,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应该是______________________________,仅改变弧形轨道M的高度(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,先采用图(甲)所示装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小捶打击的力度,即改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明                                
后来,他又用图(乙)所示装置做实验,两个相同的弧形轨道MN,分别用于发射小铁球PQ,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁CD,调节电磁铁CD的高度,使AC=BD,从而保证小球PQ在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的下端射出。实验可观察到的现象应该是                    ,仅改变弧形轨道M的高度(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明                  
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,采用如图所示装置做实验,两个相同的弧形轨道MN,分别用于发射小铁球PQ,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁CD,调节电磁铁CD的高度,使AC=BD,从而保证小球PQ在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的下端射出。实验可观察到的现象应该是                    ,仅改变弧形轨道M的高度(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明                  

查看答案和解析>>

同步练习册答案