A. | 磁感线是从磁体的N极出来,终止于磁体S极 | |
B. | 磁感线不是磁场里实际存在的线 | |
C. | 电流在磁场中的受力方向,即为该处的磁场方向 | |
D. | 通电导线放入磁场中,磁场对导线的作用力一定不为零 |
分析 磁体周围存在着磁场,它是客观存在的,为了研究方便,人们用假想的磁感线来形象的描述磁场中各点的磁场方向和强弱,即磁感线上任意一点的切线的方向都与小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致;对于磁感线,都是从磁体的北极出发,回到磁体的南极,在磁体内部正好相反,任两条磁感线都不可能相交,且通电导线与磁场平行时,则不受到磁场力,最后依据左手定则,即分析求解.
解答 解:A、对于磁体的外部,磁感线都是从磁体的北极出发,回到磁体的南极,但对于磁体的内部,磁感线是从S极出发,回到N极,故A错误;
B、磁感线是人们假想出来的用于描述磁场的一些有方向的曲线,实际上是不存在的.故B错误;
C、根据左手定则可知,电流在磁场中的受力方向,与该处的磁场方向相互垂直.故C错误;
D、当通电导线放入磁场中,与磁场平行,则磁场对导线的作用力一定为零,故D错误;
故选:B.
点评 本题考查了磁感线的引入的原因和特点、磁化的概念、磁场的性质.由于磁场是看不见,摸不着的,为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念,它是假想出来的有方向的曲线,但可以描述磁场的性质,并掌握左手定则与安培力产生的条件.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.8 W,5.4×10-2W | B. | 3.6 W,0.108 W | ||
C. | 0.6 W,1.8×10-2 W | D. | 6.48×103 W,1.94×102 W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该原子核发生的是α衰变 | |
B. | 该原子核发生的是β衰变 | |
C. | 轨迹1是新核的,磁场方向垂直纸面向外 | |
D. | 轨迹2是新核的,磁场方向垂直纸面向里 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两小球到达轨道最低点的速度vN>vM | |
B. | 两小球经过轨道最低点时对轨道的压力NN<NM | |
C. | 在磁场、电场中小球均能到达轨道的另一端最高处 | |
D. | 小球第一次到达M点的时间小于小球第一次到达N 点的时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{\frac{μ(M-m)g}{mL}}$ | B. | $\sqrt{\frac{μ(M-m)g}{ML}}$ | C. | $\sqrt{\frac{μ(M+m)g}{ML}}$ | D. | $\sqrt{\frac{μ(M+m)g}{mL}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | mgH | B. | mgh | C. | mg(H+h) | D. | mg(H-h) |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 平均速度$\overline{v}$A=$\overline{v}$B=$\overline{v}$C | B. | 平均速度$\overline{v}$A>$\overline{v}$c=$\overline{v}$B | ||
C. | A一直在B、C的后面 | D. | A的速度可能比B、C的速度大 |
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