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【题目】某实验小组利用如图甲所示装置探究加速度与合外力关系的实验.

(1)某次实验时,让小车靠近位移传感器接收器,释放小车并开始计时,位移传感器接收器与数字化信息系统相连,得到小车运动的位移x与运动时间的平方t2的关系图像如乙图所示,若图像的斜率为k,由此得到此次实验小车运动的加速度为__________

(2)改变钩码的质量,重复实验多次,测得多组小车加速度a与钩码质量m的关系图像如图丙所示,则图像不过原点的原因是________________,图像出现了弯曲的原因是_____________

【答案】 2k 没有平截摩擦力或平衡摩擦力不够 钩码的质量不再远小于小车的质量

【解析】(1)由乙图结合x=at2可知,a= k,得到a=2k.

(2)丙图不过原点的原因是由于没有平衡摩擦力由整体牛顿第二定律可知:mg-f=(m+M)a,得到 ·由此可以分析,当钩码的质量m不再远小于小车的质量M时,图像的斜率就会明显变小,出现弯曲。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某探究学习小组的同学欲探究合力做功与动能变化的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、滑块、细砂。当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小砂桶时,释放小柄,滑块处于静止状态,重力加速度大小为g。若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:

(1)你认为还需要的实验器材有__________________

(2)实验时,__________ (需要不需要”)满足砂和砂桶的总质量远小于滑块的质量,实验时首先要做的步骤是 ______________

(3)(2)的基础上,某同学测量出滑块的质量为M。往砂桶中装入适量的细砂,测得此时砂和砂桶的总质量为m。让砂桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点。测出这两点的间距L和这两点的速度大小 ()。则本实验最终要验证的数学表达式为 _________________________。(用题中的字母表示)

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【题目】如图,质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为的人向连,轻绳OA与竖直方向的夹角,物体甲及人均处于静止状态,(已知,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:

1)轻绳OAOB受到的拉力是多大?

2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?

3)若人的质量,人与水平面之间的动摩擦因数为,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量最大不能超过多少?

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【题目】如图所示,质量为m的小环套在置于竖直面内半径为R的光滑大圆环上,并能沿大圆环自由滑动.当大圆环绕一个穿过其中心的竖直轴以角速度ω转动,小环相对大圆环静止时(  )

A. 小环做圆周运动的向心加速度可能等于ω2R

B. 大圆环对小环的作用力可能小于mg

C. 小环做圆周运动的向心力可能等于mg

D. 小环所处的位置距离大圆环最低点的高度不可能大于R

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【题目】如图所示,竖直面内,ABCD位于同一半径为r的圆上且ABCD,在C点有一固定点电荷,电荷量为+Q,现从A点将一质量为m,电荷量为-q的点电荷由静止释放,该电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时速度为 ,规定电场中B点的电势为零。则在+Q形成的电场中(  )

A. A点电势高于D点电势

B. D点电势为-

C. O点电场强度大小是A点的

D. 点电荷-qD点具有的电势能为-

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【题目】有关热学,下列说法正确的是________.

A.甲分子固定不动,乙分子从很远处向甲靠近到不能再靠近的过程中,分子间的分子势能是先减小后增大

B.一定量的理想气体在体积不变的条件下,吸收热量,内能一定增大,压强必增大

C.已知阿伏加德罗常数为NA,水的摩尔质量为M,标准状况下水蒸气的密度为ρ(均为国际单位制单位),则1个水分子的体积是

D.自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,是不可逆的

E.饱和汽压与分子密度有关,与温度无关

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【题目】如图所示,理想变压器的原线圈接正弦交流电,副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L1L2,输电线的等效电阻为R,开始时,电键K断开,当K接通后,以下说法中正确的是

A. 副线圈两端M、N的输出电压减小

B. 电阻R两端的电压增大

C. 通过灯泡L1的电流增大

D. 原线圈中的电流减小

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【题目】甲、乙两物体从同一地点同时开始沿同一方向运动,他们运动的vt图像如图所示,甲物体的图像为两段直线,乙物体的图像为两段半径相同的1/4圆弧曲线,如右图所示。图中t4=2t2则在0~t4时间内,下列说法正确的是(

A. 甲物体的加速度不变

B. 乙物体做曲线运动

C. 甲、乙两物体的平均速度相等

D. 两物体t1时刻相距最远,t4时刻相遇

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【题目】某同学在做验证力的平行四边形定则的实验中,主要实验步骤如下:

A.在桌面上放一块木板,在木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在木板上

B.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端打成绳套

C.用两个弹簧秤分别勾住绳套,平行于木板且互成角度地拉橡皮条,把橡皮条的结点拉到某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数

D.按选好的比例,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧秤的拉力的图示,并用平行四边形定则求出合力F′

E.只用一个弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一比例作出这个力F的图示

F.比较力F′F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论

(1)上述步骤中:

a.有重要遗漏的步骤序号是______ ______

b.遗漏的内容是______

(2)某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳.

(a)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是______

A.图乙中的F是力合力的理论值,F′是力合力的实际测量值

B.图乙的F′是力合力的理论值,F是力合力的实际测量值

C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响

D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响

(b)本实验采用的科学方法是______ (填字母代号)

A.理想实验法B.等效替代法

C.控制变量法D.建立物理模型法

(c)在验证力的平行四边形定则中,采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差______

A.两个分力间的夹角越大越好

B.两个分力的大小在橡皮条的弹性限度内要适当大些

C.拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一细绳方向的两个点要近些

D.实验前先把两个弹簧秤的钩子互相钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同

E.测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行.

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