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    5．如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定：纸带AC是匀速通过打点计时器的，纸带B是越走越快的，纸带D是开始越走越快，后来又越走越慢的．

    分析 打点计时器打点时间间隔相同，从纸带上点的分布情况判断纸带运动情况．

    解答 解：从点痕的分布情况可以断定：纸带AC相邻的计数点之间距离相等，所以是匀速通过打点计时器的，
    纸带B从左到右邻的计数点之间距离增大，所以是越走越快的，
    纸带D从左到右邻的计数点之间距离先增大再减小，所以是开始越走越快，后来又越走越慢的．
    故答案为：AC；B；D．

    点评 能够知道纸带相邻的计数点之间的时间间隔，了解打点计时器的构造并能熟练应用，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    15．如图所示，左边有一固定的、倾角为α的粗糙斜面，顶端固定有轻质滑轮，斜面右侧有一段固定的竖直墙壁AB和水平天花板BC．用一段轻绳连接质量为M的物体并放在斜面上，另一端跨过定滑轮后接在墙上的A点（A点与定滑轮等高），在定滑轮和A点间的轻绳上挂着另一轻质滑轮，滑轮上吊有质量为m的物体，两物体均保持静止．现设法在A点拉着轻绳沿竖直墙壁缓慢移到B点后再沿水平天花板移到C点，整个过程中物体M保持静止．不计绳与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是（　　）
    A．物体M一定受重力、支持力、拉力和摩擦力作用
    B．将轻绳从A点到B点的过程中，物体M受到的摩擦力可能变小
    C．将轻绳从B点到C点的过程中，物体M受到的摩擦力一直变小
    D．将轻绳从B点到C点的过程中，物体M受到的摩擦力可能变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该质点（　　）
    A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止
    B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止
    C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止
    D．位移一直在增大，加速度等于零时位移也在增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，直线MN表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车原来停在A、B两处，A、B间的距离为85m，现甲车先开始向右做匀加速直线运动，加速度a1=2.5m/s2，甲车运动6s时，乙车立即开始向右做匀加速直线运动，加速度a2=5m/s2，求两辆汽车相遇处距A处的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于匀变速直线运动中加速度的正负，下列说法中正确的是（　　）
    A．匀加速直线运动中，加速度一定是正值
    B．匀减速直线运动中，加速度一定是负值
    C．在匀加速直线运动中，加速度也有可能取负值
    D．只有在规定了初速度方向为正方向的前提下，匀加速直线运动的加速度才取正值

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．一个学生用100N的力踢一静止在水平面上的足球，已知球的质量为0.5kg，球离脚飞出时的速度为10m/s，球沿水平地面滚出20m远而静止，该学生对足球做的功为（　　）
    A．2000JB．1000JC．25JD．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示，把质量为$\frac{\sqrt{3}}{10}$克的带电小球A用丝线吊起，若将带电量为4×10-8C的正电小球B靠近它，当两小球在同一高度相距3cm时，丝线与竖直夹角为30°，（取g=10m/s2，k=9.0×109N?m2/kg2）
    求：（1）小球A带正电还是负电？
    （2）此时小球A受到的库仑力大小和方向？
    （3）小球A带的电量qA？

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    14．如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是（　　）
    A．FN不断增大，FT不断减小B．FN保持不变，FT先增大后减小
    C．FN不断增大，FT先减小后增大D．当细绳与斜面平行时，FT最小

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    3．用$P=\frac{U^2}{R}$求出的“220V，40W”电灯泡电阻为1210Ω，用多用电表测得其电阻只有90Ω，下列说法中正确的是（　　）
    A．两个电阻阻值相差悬殊是不正常的，一定是测量时读错了数据
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    C．两个阻值相差悬殊是不正常的，可能出厂时把灯泡的功率标错了
    D．两个阻值相差悬殊是正常的，1210Ω是正常工作状态 （ 温度很高 ） 的阻值，90Ω是常温下的阻值

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