分析 根据匀速直线运动的位移公式求出A点的速度,根据位移时间公式求出求出小球的加速度,结合速度时间公式求出小球到达坡底的速度大小.
解答 解:A点的速度${v}_{A}=\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}=\frac{10}{5}m/s=2m/s$,
根据$x={v}_{A}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$得,小球的加速度a=$\frac{x-{v}_{A}t}{\frac{1}{2}{t}^{2}}=\frac{10-2×2}{\frac{1}{2}×4}=3m/{s}^{2}$,
则小球到达底端的速度v=vA+at=2+3×2m/s=8m/s.
答:小球在斜坡上的加速度大小为3m/s2,到达坡底的速度大小为8m/s.
点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式,并能灵活运用,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿在得出力不是维持物体运动的原因这一结论的过程中运用了理想实验的方法 | |
B. | 在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在没小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力的整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”,那么由加速度的定义a=$\frac{△v}{△t}$,当△t非常小的时候,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度,上述论断就运用了“微元法” | |
C. | 用比值法定义物理量是物理学中一种重要的物理科学方法,公式a=$\frac{F}{m}$就运用了比值定义法 | |
D. | 万有引力可以理解为任何有质量的物体都要在其周围空间产生一个引力场,而一个有质量的物体在其它有质量的物体所产生的引力场中都要受到该引力场的引力(即万有引力)作用,这情况可以与电场相类比,那么在地球的引力场中的重力加速度就可以与电场中的电场强度相类比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Q的加速度小于P的加速度 | |
B. | P做的是匀加速运动,Q做的是匀减速运动 | |
C. | 某时刻两个物体的速度可能相同 | |
D. | 两个物体的运动方向一定相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度变化方向为正,加速度方向为负 | |
B. | 速度变化越来越快,加速度越来越小 | |
C. | 匀变速直线运动是速度变化量恒定的运动 | |
D. | 速度为正,加速度可能为负 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小物块先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动,运动到斜面的顶端速度刚好为零 | |
B. | 在外推力F作用在物块上的过程中,推力F做的功要大于物体克服重力和摩擦力所做的功 | |
C. | 从小物块开始运动到最后飞出斜面到最终落回地面的整个过程中,小物块所受外推力做的功和滑动摩擦力做的功的代数和等于物块机械能的变化量 | |
D. | 物块落地的动能为352J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 比其它色光更容易发生衍射 | B. | 比其它可见光的光子能量大 | ||
C. | 比其它可见光更容易发生干涉 | D. | 比其它可见光更容易发生光电效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小物块下滑的整个过程中斜面对地面的压力始终小于小物块和斜面的重力之和 | |
B. | 根据题给条件可以计算出小物块滑至B点时的速度大小 | |
C. | 小物块在AB段的平均速率小于在BC段的平均速率 | |
D. | 动摩擦因数满足关系式μ1+μ2=2tanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 动能是机械能中的一种基本形式,凡是运动的物体都有动能 | |
B. | 公式Ek=$\frac{m{v}^{2}}{2}$中,速度v是物体相对地面的速度,且动能总是正值 | |
C. | 一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化 | |
D. | 动能不变的物体,一定处于平衡状态 |
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