分析 (1)对四个砖整体为研究对象,由平衡条件求出木板对第1块砖和第4块砖的摩擦力,再对1进行受力分析,从而即可求解.
(2)以第1块砖和第2块整体为研究对象,由平衡条件求解第3块对第2块砖的摩擦力.
解答 解:将4块砖看成一个整体,对整体进行受力分析,在竖直方向,共受到三个力的作用:竖直向下的重力4mg,两个相等的竖直向上的摩擦力f,由平衡条件可得:2f=4mg,f=2mg.由此可见:第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力均为2mg.
将第1块砖和第2块砖当作一个整体隔离后进行受力分析,受竖直向下的重力2mg,木板对第1块砖向上的摩擦力f=2mg;
再对第1块砖受力分析,重力与板对1的向上静摩擦力2mg,那么2对1的向下静摩擦力,大小为mg;
由平衡条件可得二力已达到平衡,第2块砖和第3块砖之间的摩擦力必为零.
故答案为:mg;0.
点评 本题是多个物体平衡问题,关键是选择研究对象,往往先整体,后隔离,两个方法结合处理,注意应用平衡条件,是确定静摩擦力大小的依据.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A点的电场强度大于B点的电场强度 | |
B. | A点的电势等于C点的电势 | |
C. | 将正电荷从A点移到B点,电场力做正功 | |
D. | 将负电荷从B点移到C点,电场力做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 应用楞次定律本身只能确定感应电流的磁场方向 | |
B. | 应用楞次定律确定感应电流的磁场方向后,再由安培定则确定感应电流的方向 | |
C. | 楞次定律所说的“阻碍”是指阻碍原磁场的变化,因而感应电流的磁场方向也可能与原磁场方向相同 | |
D. | 楞次定律中“阻碍”二字的含义是指感应电流的磁场与原磁场的方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 非匀强电场的电场线与等势面不垂直 | |
B. | 电场线总是从电势低的等势面指向电势高的等势面 | |
C. | 零等势面附近不可能有电场线通过 | |
D. | 电场线越密的地方,电势差相等的等势面也一定越密 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | v=$\frac{mg}{Bq}$,水平向右 | B. | v=$\frac{mgsinα}{Bq}$,沿线向上 | ||
C. | v=$\frac{mgtanα}{Bq}$,竖直向上 | D. | v=$\frac{mgtanα}{Bq}$,竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在t1~t2时间内,外力做正功 | |
B. | 在t1时刻,外力的功率最大 | |
C. | 在t1~t3时间内,外力的功率先增大后减小 | |
D. | 在t1~t3时间内,外力做的总功为零 |
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