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20.某人先向东走2m,接着向西走10m,最后向南走6m,则他在这段运动中的位移大小10m.

分析 位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度.由此解答即可.

解答 解:该人先向东走2m,接着向西走10m,此时的位移是向西8m,再向南走6m,由于西和南方向垂直,所以总位移大小:s=82+62=10m.
故答案为:10m

点评 解决本题的关键知道位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度.基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图,在磁感应强度为1T的匀强磁场中,有两根劲度系数K=50N/m弹簧.下面挂一长为0.5m的金属棒MN,此时弹簧伸长1cm,欲使弹簧不伸长则棒上应通过的电流的大小和方向如何?若金属棒中通1A方向向左电流时弹簧伸长量多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0;弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2;…挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7
(1)下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是L5和L6
测量记录表:
代表
符号
L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.1
(2)实验中,L3和L7两个值还没有测定,请你根据如图将这两个测量值填入记录表中.
(3)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:
d1=L4-L0=6.90cm;d2=L5-L1=6.90cm;  d3=L6-L2=7.00cm;
请你给第四个差值:d4=L7-L3=7.20cm.
(4)根据以上差值,可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子为△L=d1+d2+d3+d416,代入数据解得△L=1.75cm.
(5)计算弹簧的劲度系数k=28.0N/m.(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.(1)如图1,读数为0.700mm
(2)如图2是多用表的刻度盘,当选用量程为50mA的电流档测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为30.8mA;若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时,表针也指示在图示同一位置,则所测电阻的阻值为1500Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1T的匀强磁场中,以导线为中心,半径为R的圆周上有a、b、c、d四个点,已知c点的实际磁感应强度为0,则下列说法中正确的是(  )
A.直导线中电流方向垂直纸面向外B.d点的磁感应强度为0
C.a点的磁感应强度为2T,方向向右D.b,d两点的磁感应强度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某研究性学习小组用如图甲所示装置验证机械能守恒定律.让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置,若不考虑空气阻力,小球的机械能应该守恒,即12mv2=mgh.直接测量摆球到达B点的速度v比较困难.现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动,利用平抛运动的特性来间接地测出v,如图甲中,悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动.在地面上放上白纸,上面覆盖着复写纸,当小球落在复写纸上时,会在下面白纸上留下痕迹.用重锤线确定出A、B点的投影点N、M.重复实验10次(小球每一次都从同一点由静止释放),球的落点痕迹如图乙所示,图中米尺水平放置,零刻度线与M点对齐.用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,算出A、B两点的竖直距离,再量出M、C之间的距离x,即可验证机械能守恒定律.已知重力加速度为g,小球的质量为m.
(1)根据图乙可以确定小球平抛时的水平射程为65.0cm;
(2)用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v0=xg2h2
(3)用测出的物理量表示出小球从A到B过程中,重力势能的减少量△Ep=mg(h1-h2),动能的增加量△Ek=mgx24h2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示为一物体做直线运动的v-t图象,根据图象做出的以下判断中,正确的是(  )
A.物体前2s的加速度为-10m/s2,2s-4s的加速度为10m/s2
B.物体先沿负方向运动,在t=2s后开始沿正方向运动
C.在t=2s前物体位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上
D.在t=4s时,物体距出发点最远

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.为了精确测量某一玩具电动机中导线圈的电阻,某实验小组设计了如图甲所示的电路,可供选择的实验仪器如下:
电流表A1(0~3A、约5Ω);        滑动变阻器R1(0~1kΩ,额定电流0.5A);
电流表A2(0~100mA、约10Ω);    滑动变阻器R2(0~50Ω,额定电流2A);
多用电表;  定值电阻R0=20Ω;     电源(3V、约1Ω)及开关等,导线若干;
(1)请按图甲将图乙实物图连接完整;
(2)应选择的电流表是A2,滑动变阻器是R2;(填写符号)
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到左(填写“左”、“右”)端;测量过程中应保证电动机不转动;(填“转动”或“不转动”)
(4)为防止烧坏电动机,实验中要多次读取数据,由实验测得的数据已在图丙的U-I图中标出,请你完成图线,并由图线求出玩具电动机中导线圈的电阻R=20Ω.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图为“探究求合力的方法”的实验装置.PO为橡皮条,两个测力计通过绳子拉橡皮条一端,使橡皮条水平.拉力的大小可从测力计中读取.对本实验:
(1)下列说法中正确的是CD
A.为减小测量误差,FA、FB方向间夹角应为90°
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.FA、FB和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.在测量同一组数据时,橡皮条结点O的位置不能变化
(2)在此实验中,假如FA的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F来说,下面几种说法中正确的是C
A.FB可以有多个不同的方向       B.F的大小和方向可以有多个值
C.FB的大小和方向是唯一确定的   D.FB的方向是唯一的,但大小可以有多个值.

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