如图所示.物体A的质量为M.圆环B的质量为m.通过绳子连结在一起.圆环套在光滑的竖直杆上.开始时连接圆环的绳子处于水平.长度l＝4 m.现从静止释放圆环.不计定滑轮和空气的阻力.取g＝10 m/s2.若圆环下降h＝3m时的速度v＝5m/s.则A和B的质量关系( )A．＝ B．＝ C．＝ D．＝题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，物体A的质量为M，圆环B的质量为m，通过绳子连结在一起，圆环套在光滑的竖直杆上，开始时连接圆环的绳子处于水平，长度l＝4 m，现从静止释放圆环。不计定滑轮和空气的阻力，取g＝10 m/s2，若圆环下降h＝3m时的速度v＝5m/s，则A和B的质量关系（）

A．＝ B．＝ C．＝ D．＝

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一条细线的一端与水平地面上的物体B相连，另一端绕过一轻质定滑轮与小球A相连，定滑轮用另一条细线固定在天花板上的O′点，细线与竖直方向所成的夹角为，则：（）

A．如果将物体B在水平地面上缓慢向右移动一小段距离，角将不变

B．无论物体B在地板上左移还是右移，只要距离足够小，角将不变

C．增大小球A的质量，若B仍保持不动，角不变

D．悬挂定滑轮的细线的弹力可能等于小球A的重力

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省高一上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

一个运动员在百米赛跑中，测得在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平均速度的大小为（）

A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s

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用如图所示的装置探究加速度与合外力和质量的关系，现有如下一些操作：

①在实验中，要进行“平衡摩擦力”的操作，下列关于“平衡摩擦力”的说法正确的是

A．平衡摩擦力的目的是为了使小车受到的合外力等于小车受到绳子的拉力

B．平衡摩擦力的目的是为了使小车受到绳子的拉力等于所挂砂桶的总重力

C．平衡摩擦力时，绳子上不挂砂桶，也不挂纸带，只通过改变斜面的倾角，使小车在斜面上能匀速下滑

D．平衡摩擦力时，不改斜面的倾角，绳子挂上质量适当的砂桶，使小车在斜面上能匀速下滑

②选择适当的小车和砝码的总质量、砂和砂桶的总质量，让小车由靠近打点计时器位置无初速释放，得到如图所示的一条纸带，A、B、C、D、F为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。用刻度尺测量计数点间的距离如图所示。已知打点计时器的工作频率50Hz，则小车的加速度_____m／s2(结果保留2位有效数字)。

③保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车和砝码的总质量，重复上述实验操作，得到对应的加速度，这是为了探究“_______不变，加速度与______的关系”。