分析 先对A受力分析,运用共点力平衡条件和摩擦力公式求出细线的拉力范围;
再对B受力分析,再次运用共点力平衡条件求出B的质量范围.
解答 解:先对A受力分析,如果恰好不上滑,如图
根据共点力平衡条件,有
mgsin30°+f=T
N=mgcos30°
又f=μN
联立解得:T=8.75m;
如果恰好不下滑,根据平衡条件,有:
mgsin30°-f=T′
N=mgcos30°
又f=μN
联立解得:T′=1.25m;
故拉力T的范围为:1.25m≤T≤8.75m;
再对B受力分析,如图所示,根据平衡条件,有:$\sqrt{2}$T=Mg,
故质量M的范围为:$\frac{{\sqrt{2}}}{8}m≤M≤\frac{{7\sqrt{2}}}{8}m$;
答:物块B的质量的取值范围为$\frac{{\sqrt{2}}}{8}m≤M≤\frac{{7\sqrt{2}}}{8}m$.
点评 本题关键是先后对物体A、B受力分析,根据共点力平衡条件,结合合成法或正交分解法列式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 四川汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分指的是时刻 | |
B. | 转动的物体其上各点的运动情况不同,故转动的物体一定不能当做质点 | |
C. | 灰尘很小,一定可以看作质点 | |
D. | 当物体沿直线运动时,位移就是路程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用干电池才能使它正常工作 | |
B. | 用交流电才能使它正常工作 | |
C. | 利用它可以在纸带上记录物体运动的时间 | |
D. | 利用它可以在纸带上记录物体运动的位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度越大,说明物体的速度变化越快 | |
B. | 若加速度增大,则物体的速度一定增大 | |
C. | 若加速度为零,则物体一定处于静止状态 | |
D. | 若运动速度为零,则物体的加速度一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表示数变大 | B. | 电流表示数变小 | ||
C. | 电容器C所带电荷量增多 | D. | a点的电势降低 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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