A. | “平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零 | |
B. | “平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力在沿斜面方向的分力与所受到的摩擦阻力相平衡 | |
C. | “平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂砝码通过细绳对小车施加的拉力 | |
D. | “平衡摩擦力”是否成功,可由小车拖动后,由打点计时器打出的纸带上的点迹间距是否均匀而确定 |
分析 小车所受的摩擦力不可避免,平衡摩擦力的本质就是使小车的重力沿斜面方向的分力与小车所受的阻力相平衡,恰好平衡摩擦力时,小车拖动纸带,不给小车提供拉力,给小车一个初速度,小车做匀速直线运动,由打点计时器打出的纸带点迹间距应该是均匀的.
解答 解:AB、平衡摩擦力的实质是小车(及车上砝码)的重力沿木板方向的分力与木板与小车间、纸带与计时器间、绳与滑轮间、滑轮与轴间等摩擦力平衡,故A不正确,B正确.
C、“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂砝码通过细绳对小车施加的拉力,故C正确.
D、恰好平衡摩擦力时,小车拖动纸带,不给小车提供拉力,给小车一个初速度,小车做匀速直线运动,由打点计时器打出的纸带点迹间距应该是均匀的.故D正确.
本题选择不正确的.故选:A
点评 实验问题需要结合物理规律去解决.对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由.其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 激光 | B. | 白炽灯 | ||
C. | 太阳光 | D. | 透过红色滤光片的白光 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0-2s内物体做匀加速直线运动 | B. | 第3s末,物体处于静止状态 | ||
C. | 4-6s内物体一直做匀减速直线运动 | D. | 0-8s内物体运动的位移为15m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | vA>vB>vC tA>tB>tC | B. | vA<vB<vC tA<tB<tC | ||
C. | vA>vB>vC tA<tB<tC | D. | vA<vB<vC tA>tB>tC |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F与磁感应强度大小有关 | B. | F与电流大小有关 | ||
C. | F与导线在磁场中的长度有关 | D. | F方向向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 布朗运动反映了悬浮在液体中固体颗粒分子的无规则运动 | |
B. | 悬浮微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多,布朗运动越明显 | |
C. | 布朗运动是无规则的,说明了撞击微粒的液体分子的运动是无规则的 | |
D. | 布朗运动的无规则性,是由于外界条件无规律的不断变化而引起的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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