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    (1)某同学在做实验时用秒表记录时间，图中秒表记录结果为___________s。

    在高中力学分组实验中，下列所给实验用到秒表的有：___________________。

    A．研究匀变速直线运动             B．研究平抛物体的运动

    C．用单摆测定重力加速度          D．验证机械能守恒定律

    (2)需要测量电流表A1的内阻r1，实验室中有下列器材可供选用：

    器材（代号）

    规格

    电流表A1

    量程10mA、内阻r1待测（约40Ω）

    电流表A2

    量程750μA、内阻r2=600Ω

    电压表V

    量程15V，阻值约10 kΩ

    电源E

    电动势E=1.5V,内阻可以忽略

    滑动变阻器R1

    电阻0—20Ω

    电阻箱R2

    电阻0—9999.9Ω

    电键K两个

     

    导线若干

     

    在下面设计的四个电路图中，选出你认为最合适的在对应的横线上写出r1的表达式，并说明所用符号的物理意义；认为不合适的在对应的横线上写出理由。

    A图__________________________________________________________________；

    B图__________________________________________________________________；

    C图__________________________________________________________________；

    D图__________________________________________________________________。

    (1)75.6    C  

    (2)A：电压表示数太小，导致电压测量值误差太大    B：不满足半偏法测电阻的条件  C：r1=，I1为电流表A1的读数、I2为电流表A2的读数、r2为电流表A2的内阻    D：两个电流表均超负荷运行，可能被烧坏


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，为“研究平抛物体的运动”的实验装置．
    （1）实验室提供了如下器材：小钢球，固定有斜槽的木板，坐标纸，重锤线，铅笔，秒表，图钉．
    其中不必要的器材是
    秒表
    秒表
    ；
    （2）某同学在做实验时，注意了如下事项：
    A．将小钢球轻轻放在斜槽末端时，小球能自动滚下；
    B．小球每次应从斜槽的同一位置由静止释放．
    其中存在问题的是
    A
    A
    （填写选项前字母），应该如何调整：
    使斜槽末端水平
    使斜槽末端水平
    ．
    （3）正确操作后，该同学以斜槽末端为坐标原点O建立坐标系，水平方向为z轴，竖直方向为y轴，在坐标系中描绘出小球的运动轨迹．在轨迹上选取几个不同的点，其中一个点的坐标为（x0，y0），则利用x0、y0和当地重力加速度g，计算小球做平抛运动初速度v0的表达式为v0=
    gk
    2
    gk
    2
    ．
    （4）为了减小由于测量带来的误差，该同学根据所测得的数据，以y为横坐标（y为竖直方向位移），以x2为纵坐标（x为水平方向位移），在坐标纸上画出相应的图象，发现图象为过原点的直线．这位同学测出该直线的斜率为k，则利用k和当地重力加速度g，计算小球做平抛运动初速度v0的表达式为v0=
    gk
    2
    gk
    2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    实验题
    （1）在研究平抛运动的实验中，为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹，在固定弧形斜槽时，应注意使斜槽底端
     
    ；实验时，每次使小球由静止滚下都应注意
     
    ．某同学在做实验时，只记录了小球在运动过程中的A、B、C三点的位置，如图1取A点为坐标原点，建立直角坐标系，各点的坐标如图所示．则小球从A点到B点的时间是
     
    s；（g=10m/s2）
    （2）在伏安法测电阻的实验中，备用器材有电压表（内阻约为20kΩ）、电流表（内阻约为10Ω）、电池、滑动变阻器（最大值20Ω）、电键、导线，要求选择能够尽量减小误差的电路图进行实验，将得到的被测电阻的电压、电流数据用实心圆点标于坐标图上（如图2所示）．
    ①请根据各点表示的数据描出被测电阻的I-U图线
    ②由图线求得该电阻的阻值Rx=
     
    Ω（保留两位有效数字）
    ③将实验所使用的电路图画在方框中
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (9分) (2010·苏南模拟)在“探究力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图13)．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.

    (1)某同学在做该实验时认为：

    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

    B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些

    D．拉力F1和F2的夹角越大越好

    其中正确的是________(填入相应的字母)．

    (2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则

    ________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，

    理由是__________________________．

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图)．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.

    (1)某同学在做该实验时认为：

    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

    B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些

    D．拉力F1和F2的夹角越大越好

    其中不正确的是________(填入相应的字母)．

    (2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是___________________________________________________.

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