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    【题目】如图所示的电路图，AB间电压为U，则下列说法正确的是（　　）

    A. 滑动变阻器滑片向上移动时，两端电压变小

    B. 滑动变阻器滑片向下移动时，两端电压变大

    C. 滑动变阻器滑片位于中间时，两端电压小于

    D. 滑动变阻器滑片位于中间时，若CD间改接为内阻为的电动机，电动机恰能正常工作，则此电动机消耗的热功率小于

    【答案】CD

    【解析】滑动变阻器是分压式接法，电阻Rx与变阻器的下半部分并联后再与上半部分串联；滑动变阻器滑片向下移动时，串联部分电阻变大，并联电阻变小，分压小，则Rx两端电压变小；同理滑片向上移动时，两端电压变大，故A B错误；滑动变阻器滑片位于中间时，电阻R2与变阻器的下半部分并联后再与上半部分串联；由于并联部分的电阻比变阻器上半部分电阻小，故R2两端电压小于U/2，故C正确．CD间改接为内阻为RX的电动机，由C知其电压小于U/2，其又不是纯电阻电路，则其消耗的热功率小于，则D正确，故选CD.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是电阻R1和R2的伏安特性曲线，并且把第一象限分成了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域，现把R1和R2并联在电路中，并联的总电阻设为R，下列关于R1和R2的大小关系及R的伏安特性曲线应该在的区域正确的是( )

    A. R的伏安特性曲线在Ⅰ区，R1 ＜ R2

    B. R的伏安特性曲线在Ⅱ区，R1 ＞ R2

    C. R的伏安特性曲线在Ⅰ区，R1 ＞ R2

    D. R的伏安特性曲线在Ⅲ区，R1 ＜ R2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星，并进入靠近行星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在该行星上．飞船上备有以下实验器材：A．精确秒表一只；B．已知质量为m的物体一个；C．弹簧测力计一个；D．天平一台（附砝码）．

    已知宇航员在绕行时及着陆后各做了一次测量，依据测量数据，可求出该行星的半径R及星球质量M（已知引力常量为G）．

    （1）两次测量所选用的器材分别为_____，_____（用序号表示）；

    （2）两次测量的物理量分别是_____，_____；

    （3）用该数据写出半径R、质量M的表达式：R=_____，M=_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态．如果只人为改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是（ ）

    A. 绳的右端上移到b′，绳子拉力变小

    B. 将杆N向右移一些，绳子拉力变大

    C. 绳的两端高度差越小，绳子拉力越小

    D. 若换挂质量更大的衣服，则衣服架悬挂点右移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车载砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示．

    （1）当M与m的大小关系满足__________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘砝码的重力．

    （2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，下列说法中错误的是___________

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时先放开小车，再接通打点计时器电源

    D．车子运动的加速度可用天平测出M及m后直接用公式a=求出

    （3）在保持小车及车中的砝码质量M一定时，探究加速度与所受力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，某同学得到的a-F关系分别如图乙所示，原因是_________________．

    （4）某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每隔4个打印点取一个计数点，这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图丙所示，打点计时器使用的是50 Hz的交流电。根据纸带回答下列问题：相邻计数点的时间间隔为_______s，计时器打下B点时的瞬时速度为______m/s，小车的加速度为________m/s2（以上结果都保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象，如图乙所示．已知木块的质量为0.78 kg.重力加速度g取10 m/s2，sin37°＝0.60，cos37°＝0.80.

    （1）求木块与长木板间的动摩擦因数μ；

    （2）若将实验中的长木板与水平方向成37°角放置，木块在平行于木板的恒定拉力F作用下，从静止开始从斜面底端沿斜面向上以a＝2.0 m/s2做匀变速直线运动，如图丙所示，试求拉力F；

    （3）第（2）问的恒定拉力F作用3s后撤去F，求木块从斜面底端运动到最高处时的位移（设斜面足够长，结果保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，理想变压器的原、副线圈电路中接有四只规格相同的灯泡，原线圈电路接在电压恒为U0的交变电源上。当S断开时，L1、L2、L3三只灯泡均正常发光；若闭合S，已知灯泡都不会损坏，且灯丝电阻不随温度变化，则

    A. 灯泡L1变亮 B. 灯泡L2变亮 C. 灯泡L3亮度不变 D. 灯泡L4正常发光

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用DIS来研究物体加速度与力的关系，实验装置如图甲所示．其中小车和位移传感器的总质量为M，所挂钩码总质量为m，轨道平面及小车和定滑轮之间的绳子均水平，不计轻绳与滑轮之间的摩擦及空气阻力，重力加速度为g．用所挂钩码的重力mg作为绳子对小车的拉力F，小车加速度为a，通过实验得到的图线如图乙所示．

    （1）保持小车的总质量M不变，通过改变所挂钩码的质量m，多次重复测量来研究小车加速度a与F的关系．这种研究方法叫 ．（填下列选项前的字母）

    A．微元法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    D．科学抽象法

    （2）若m不断增大，图乙中曲线部分不断延伸，那么加速度a趋向值为 ．

    （3）由图乙求出M= kg；水平轨道对小车摩擦力f= N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用通电导线在磁场中受到的安培力与磁感应强度的关系就可以测定磁感应强度的大小.实验装置如图所示,弹簧测力计下端挂一矩形导线框,导线框接在图示电路中,线框的短边置于蹄型磁体的N、S极间磁场中的待测位置.

    在接通电路前,待线框静止后,先观察并记录下弹簧测力计的读数F0;

    ②接通电路,调节滑动变阻器使电流表读数为I,待线框静止后,观察

    并记录下弹簧测力计的读数.

    由以上测量数据可知:导线框所受重力大小等于__________．

    磁场对矩形线框位于磁场中的一条边的作用力大小为__________．

    若已知导线框在磁场中的这条边的长度为L、线圈匝数为N,

    则利用上述数据计算待测磁场的磁感应强度的表达示为B=__________．

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