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    5．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（　　）
    A．奥斯特发现了电流磁效应
    B．法拉第发现了电磁感应现象
    C．洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律
    D．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

    解答 解：A、奥斯特发现了电流磁效应，故A正确；
    B、法拉第发现了电磁感应现象，故B正确；
    C、安培发现了磁场对电流的作用规律，故C错误；
    D、洛仑兹发现了磁场对运动电荷的作用规律，故D错误；
    故选：AB．

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．以下关于波的说法中正确的是（　　）
    A．干涉现象是波的特征，因此任何两列波相遇时都会产生干涉现象
    B．因为声波的波长与通常的障碍物尺寸相差不大，所以声波很容易产生明显衍射现象
    C．一位有经验的战士听到飞行的炮弹尖叫声越来越尖锐，可以判断炮弹正向他远离
    D．医生检查身体用的“B超”是根据超声波的多普勒效应制成的

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．在探究“互成角度的两个力的合成”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）图乙中的F和F′，两力中，方向一定沿OA方向的是F′．
    （2）本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法        B．等效替代法       C．控制变量法
    （3）本实验中以下说法正确的是BC
    A．两根细绳必须等长
    B．两次操作中将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置
    C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面要平行
    D．实验时，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两弹簧测力计之间的夹角必须取90°，以便于计算合力的值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能（　　）
    A．做匀速运动B．做加速上升C．做减速下降D．做减速上升

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速率v0沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g取10m/s2，根据图象可求出（　　）
    A．物体的初速率v0=3m/s
    B．物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.75
    C．当某次θ=30°时，物体达到最大位移后将沿斜面下滑
    D．当某次θ=45°时，物体达到最大位移后将沿斜面下滑

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．实验室进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.7×10-8Ωm．课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、铅笔、毫米刻度尺、导线和学生电源等．
    （1）他们首先使用多用电表粗测一个匝数为100匝的螺线管的电阻，操作过程分以下三个步骤：（选出②中的正确操作）
    ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔；选择电阻档“×1”；
    ②D；
    A．进行机械调零　　　　　　　　B．进行欧姆调零
    C．换×10档后进行机械调零　　　D．换×10档后进行欧姆调零
    ③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图（a）所示．

    （2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从图（b）的A、B、C、D四个电路中选择D电路来测量金属螺线圈电阻；
    （3）他们将该金属螺线圈套在铅笔上紧密压制后，用毫米刻度尺测量其总长度为2.60cm，则金属丝的直径大约为0.260mm；
    （4）根据多用电表测得的金属丝电阻值，可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为13m．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．在验证力的平行四边形法则的实验中，通过细线用两个互成角度的弹簧称拉橡皮条，使结点移到某一位置O．此时需记下：①O点位置；②细绳所示方向；③相应弹簧秤读数；然后，只用一个弹簧秤再把橡皮条拉长，使结点到达O点位置，这是因为证两次力的作用效果相同；再记下：④弹簧秤读数；⑤橡皮条方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．两个静止的物体，质量分别为m1=m，m2=2m，它们在相同的恒力作用下做匀加速直线运动，则它们获得的加速度之比a1：a2=2：1，它们分别达到相同的即时速度所经历的时间之比t1：t2=1：2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，则（　　）
    A．若迅速撤去挡板MN后的瞬间，斜面体P可能有竖直向上的加速度
    B．若迅速撤去挡板MN后的瞬间，斜面体P不可能保持静止不动
    C．若迅速撤去挡板MN后的瞬间，斜面体P可能有斜向左上的加速度
    D．若迅速撤去挡板MN后的瞬间，斜面体P可能有竖直向下的加速度

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