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20.关于重力势能变化下列说法中正确的是(  )
A.物体运动中拉力做功10J,重力势能一定增加10J
B.物体运动中克服重力做功10J,物体重力势能一定减少10J
C.处在高度相同的不同物体,物体的重力势能一定相同
D.物体下落一定高度,其重力势能的变化与阻力无关

分析 重力做功决定了物体重力势能的改变量,重力做功多少,重力势能就减少多少,克服重力做功多少重力势能就增加多少,与其他力做功无关.

解答 解:A、物体重力势能的改变量取决于重力做功,与其他力无关,则物体运动中拉力做功10J,重力势能不一定增加10J,故A错误.
B、物体运动中克服重力做功10J,物体重力势能一定增加10J,故B错误.
C、处在高度相同的不同物体,质量不同,根据Ep=mgh,知物体的重力势能一定不同,故C错误.
D、物体下落一定高度,其重力势能的变化等于重力做的功,与阻力无关,故D正确.
故选:D

点评 解决本题时要知道重力做功与重力势能的改变量数值始终相等,和物体的运动状态等无关,重力做功是重力势能转化的唯一量度.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.在装有力的传感器的蹦床上运动员做等幅弹跃训练.稳定时.显示器上记录下如图所示的图象.其中Fm为蹦床受到的最大弹力,不计空气阻力,则由图可以得出(  )
A.运动员与床的接触时间为1sB.运动员与床的接触时间为2s
C.运动员离开床时的初速度为9.8m/sD.运动员能上升的最大高度为9.8m

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.以下四个物理实验情景中,有渗透“放大”思想方法的是(  )
A.
显示桌面受力形变
B.
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C.
测定引力常数
D.
探究分力合力的关系

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,自由下落的小球,从接触竖直放置的轻质弹簧开始,到压缩弹簧到最大形变的过程中,以下说法中正确的是(  )
A.小球的速度逐渐减小
B.小球的重力势能逐渐减小
C.弹簧的弹性势能先逐渐增大再逐渐减小
D.小球的加速度逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.质量为m的物体从地面上方H高处无初速度释放,落在地面后出现一个深度为h的坑,忽略空气阻力,如图所示,在此过程中(  )
A.重力对物体做功为mgHB.物体的机械能减少了mg(H+h)
C.物体克服阻力做功为mghD.物体的最大动能等于mg(H+h)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,木块静止于水面上,其中有一半位于水面以下,下列说法中正确的是(  )
A.当系统加速向上运动时,木块位于水面以下的部分将增加
B.当系统加速向下运动时,木块位于水面以下的部分将减少
C.当系统运动的加速度向下时,木块位于水面以下的部分将增加;系统运动的加速度向上时,木块位于水面以下的部分将减少
D.不管系统处于静止,匀速运动、做加速度向下的运动,还是做加速度向上的运动,木块位于水面以下的部分都不会变化,都为木块体积的一半

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验,推一下长木板上的小车a(左端粘有橡皮泥),使它做直线运动,然后与原来静止的小车b相碰并粘在一起继续做直线运动.在小车a的后面连着纸带并穿过打点计时器,打点计时器接50Hz的交变电流,如图甲所示.                                                 
(1)若长木板右端下方适当垫些小木片,是为了平衡摩擦力;
(2)若已得到打点纸带如图乙所示,并测得各计数点间距,A为运动起点,则应该选择BC段来计算a的碰前的速度,应选择DE段来计算a和b碰后的共同速度(以上空格选填“AB”“BC”“CD”或“DE).
(3)已测得小车a的质量m1=0.40kg,小车b的质量m2=0.20kg,由以上测量结果可得碰前m1v0=0.420kg•m/s;碰后(m1+m2)v=0.416kg•m/s(结果均保留三位有效数字).实验误差产生的原因可能是纸带与限位孔间存在摩擦力(填写一条即可)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.“北斗二号”地球卫星导航系统由中轨道、高轨道和同步卫星等组成,已知三种卫星中,中轨道卫星离地最近,同步卫星离地最远.则下列说法中错误的是(  )
A.中轨道卫星的线速度小于高轨道卫星的线速度
B.中轨道卫星的角速度大于同步卫星的角速度
C.高轨道卫星的向心加速度大于同步卫星的向心加速度
D.若一周期为8h的中轨道卫星,某时刻在同步卫星的正下方,则经过12h仍在该同步卫星的正下方

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.一小圆盘静止在桌布上位于一方桌的水平面的中央,桌布的一边与桌的AB边重合,桌子边长为l,如图所示,已知盘与桌布间、盘与桌面间的动摩擦因数相同,现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度的方向是水平的且垂直于AB边,若圆盘最后恰好未从桌面掉下,求:
(1)桌布在桌面上的运动时间t;
(2)小圆盘在桌布上运动时的加速度a′;
(3)若桌布被抽离桌面的加速度a变大,则小圆盘能否离开桌面?为什么?

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