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    7．我国成功发射了自行研制的“神舟六号”宇宙飞船，经过近5天在轨飞行76圈后，顺利返回地面．当飞船在环绕地球的轨道上飞行时，所需的向心力由地球对它的万有引力提供．

    分析 当飞船在环绕地球的轨道上飞行时，所需的向心力由地球对它的万有引力提供

    解答 解：飞船在环绕地球的轨道上飞行时，由地球对它的万有引力提供所需的向心力．
    故答案为：万有引力

    点评 本题是卫星类型，关键抓住这个模型：旋转天体所需要的向心力由中心天体的万有引力提供．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，在xOy平面内，有一边长为L的等边三角形区域OPQ，PQ边与x轴垂直，在三角形区域以外，均存在着磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外的匀强磁场，三角形OPQ区域内无磁场分布．现有质量为m，带电量为+q的粒子从O点射入磁场，粒子重力忽略不计．
    （1）若要使该粒子不出磁场，直接到达P点，求粒子从O点射入的最小速度的大小和方向；
    （2）若粒子从O点以初速度vo，沿x轴正方向射人，能再次经过O点，求该粒子从出发到再次过O点所经历时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．小平板车B静止在光滑水平面上，物体A以某一初速v0从车的一端滑向另一端，由于A、B间存在摩擦，因而A在B上开始做减速运动，若B车足够长，A的速度最小值应发生在（　　）
    A．B车速度为最大时B．A在B车上停止滑行时
    C．A、B速度相等时D．B开始做减速运动时

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．已知海王星和地球的质量比M：m=16：1，它们的半径比R：r=4：1，则：
    （1）海王星和地球的第一宇宙速度之比2：1，
    （2）海王星和地球绕太阳运动的周期之比8：1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，轻弹簧一端固定在与斜面垂直的挡板上，另一端点在O位置．质量为m的物块A（可视为质点）以初速度v0=3$\sqrt{{gx}_{0}sinθ}$顶端P点沿斜面向下运动，与弹簧接触后压缩弹簧，将弹簧右端压到O′点位置后，A又被弹簧弹回．物块A离开弹簧后，恰好回到P点．已知OP的距离为x0块A与斜面间的动摩擦因数为μ=2tanθ，斜面倾角为θ，重力加速度为g求：
    （1）O点和O′点间的距离x1
    （2）弹簧在最低点O′处的弹性势能；
    （3）在轻弹簧旁边并排放置另一根与之完全相同的弹簧，一端与挡板固定．若将另一个与A材料相同的物块B（可视为质点）与两根弹簧右端拴接，设B的质量为βm将A与B并排在一起，使两根弹簧仍压缩到O′点位置，然后从静止释放，若A离开B后A最终未冲出斜面，求β需满足的条件？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，伦琴射线管两极加上一高压电源，即可在阳极A上产生X射线．（h=6.63×10-34 J•s，电子电荷量e=1.6×10-19 C）
    （1）如高压电源的电压为20kV，求X射线的最短波长；
    （2）如此时电流表读数为5mA，1s内产生5×1013个平均波长为1.0×10-10 m的光子，求伦琴射线管的工作效率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．一台理想变压器的原、副线圈的匝数比是5：1，原线圈接入电压为220V的正弦交流电，各元件正常工作，一只理想二极管和一个滑动变阻器R串联接在副线圈上，如图所示，电压表和电流表均为理想交流电表．则下列说法正确的是（　　）
    A．原、副线圈中的电流之比为5：1
    B．电压表的读数约为44V
    C．若滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω，则1 分钟内产生的热量为2904 J
    D．若将滑动变阻器的滑片向上滑动，则两电表读数均增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．对于一定质量的理想气体，下列论述中正确的是（　　）
    A．气体的内能是分子热运动的动能和分子间的势能之和
    B．将一个分子从无穷远处靠近另一个分子，则分子力先增大后减小最后再增大
    C．功可以全部转化为热，但热量不能全部转化为功
    D．热量能够自发地从高温物体传递到低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体
    E．一定量的气体，分子每秒平均碰撞次数随着温度降低而减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设计了一个理想实验，其中有一点是经验事实，其余是推论．装置如图所示，请将下面的设想步骤，按正确的顺序排列CBDA．
    A．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面持续匀速运动
    B．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
    C．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面
    D．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度．

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