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    如图所示实验是丹麦物理学家（1）          首先完成的，该实验说明了（2）                       。
    （1） 奥斯特          （2）电流的磁效应 或电流周围有磁场 。
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法，下面表达式中不属于用比值法定义的是
    A．感应电动势B．磁感应强度 B＝C．功率D．电流

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面给出的四个人物和研究实例中，符合物理学史的是   （   ）
    A．牛顿通过对天体现象的研究，总结出万有引力定律
    B．亚里士多德用逻辑推理否定了伽利略关于落体运动的认识
    C．欧姆在研究电流与电压、电阻关系时，先保持电阻不变研究电流与电压的关系；然后再保持电压不变研究电流与电阻的关系
    D．奥斯特通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转得出通电导线的周围存在磁场的结论

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是               （   ）
    A．法拉第最先引入“场”的概念，并最早发现了电流的磁效应现象
    B．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量G
    C．质点、点电荷、自由落体运动都是理想化的物理模型
    D．电流的单位“A”、力的的单位“N”都是国际单位制的基本单位

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略在研究自由落体运动时，首先大胆提出“重物与轻物应该下落得同样快，落体运动一定是一种最简单的变速运动”的观点．这一认识的飞跃过程在科学探究中被称为“科学猜想”，它孕育了科学的重大发现．科学的猜想，能让人们在科学探究中把握住探究的方向，正确地设计实验，明确所需测量的物理量．科学猜想的提出，一般经历的过程是（　　）
    A．认真观察现象，凭借感觉，大胆地猜想
    B．认真观察现象，凭借生活经验，大胆地猜想
    C．认真观察现象，借助实验验证，大胆地猜想
    D．认真观察现象，经逻辑分析、推理判断，大胆地猜想

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    从距地面2.4m处的高台竖直上抛的物体，初速度大小是4 m/s，以向上为正方向，经   s上升到最高点，1s时物体的位移为       m，落地的速度的大小为        m/s。(g取10 m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的有（    ）
    A．位移B．质量C．力D．加速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物理学史正确的是
    A．卢瑟福预言了原子的核式结构，并用α粒子散射实验验证了预言
    B．卢瑟福用α粒子轰击氮核，打出了质子，并由此发现了电子
    C．库仑发现了库仑定律，并测定了静电力常量
    D．玻尔提出了自己的原子结构假说，并由此解释了所有的原子发光现象

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中符合物理学史实的是
    A．奥斯特发现了电磁感应现象并给出了电磁感应定律
    B．库仑总结并确认了真空中两个点电荷之间的相互作用规律
    C．牛顿总结了万有引力定律并测出了引力常量
    D．伽利略根据客观实验数据得出力不是维持物体运动的原因的结论

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