分析 (1)二极管具有单向导电性,当接反向电压时,二极管的电阻很大,由欧姆表的示数可知二极管的极性;
(2)电源已知,根据电源的电动势可以选出电压表,由图中示数可以选出电流表;
(3)为了得到范围较大的测量值,本实验应选择分压接法,为了准确应选用电流表外接法;
(4)要控制电路关键在于控制二极管两端的电压,故可以通过加入保护电阻分压,或在调节时让滑动变阻器分压慢慢变大,进行控制.
解答 解:(1)欧姆表内部有电源,电源正极接在负接线柱上,当红表笔接触右端时,说明红表笔接入电源的负极;此时指针偏角较小,说明电阻较大,故说明接入了反向电压,故二极管右端应为正极;
电源电压为3V,故电压表应选3V量程进行测量;而由坐标可知,电路中电流较小,故电流表应选50mA的即可;
(3)为了得出完整的图象,应采用分压接法,同时因正向电阻较小,故可以采用外接法,原理图如图;
(4)为了防止超过最大电流,可以在电路中串接保护电阻;同时也可以通过实验方法,即慢慢调节滑动触片,注视电流表,使电流表示数不得超过25mA;
故答案为:(1)右;(2)D F (3)见图 (4)在二极管支路串入一阻值合适的限流电阻起保护作用;(可能的答案:a.在二极管支路串人一阻值合适的限流电阻起保护作用.b.闭合开关前滑动触头停在最左端,向右移动滑动触头时应缓慢进行,同时仔细观察电流表示数变化,以防止电流超过25 mA只要回答合理均可)
点评 本题考查了欧姆表的原理及伏安特性曲线,综合性较强,要求学生能全面掌握实验知识;注意欧姆表的原理及分压接法等基本原理.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 绳上的张力左边绳子张力大于右边绳子上的张力 | |
B. | 从B点缓慢向C点靠近的过程中,绳与水平方向夹角不变 | |
C. | 绳上的张力先变大后不变 | |
D. | 绳上的张力先变大后变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两球原来一定带有不等量异种电荷 | B. | 两球原来带有同种电荷 | ||
C. | 可能两球中原来只有一个带电 | D. | 现在两球所带电荷量肯定不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运行线速度关系为vA<vB=vC | |
B. | 运行周期关系为 TA=TB<TC | |
C. | 向心力大小关系为 FA=FB>FC | |
D. | 运行半径与周期关系为$\frac{{{R}_{A}}^{3}}{{{T}_{A}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{B}}^{3}}{{{T}_{B}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{C}}^{3}}{{{T}_{C}}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 | |
B. | 探究加速度与力、质量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量之间的关系.这是物理学中常用的控制变量的研究方法 | |
C. | 探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间的变化情况,用图象的方法来研究 | |
D. | 如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度就有一个沿着等势面的分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功,这里用的逻辑方法是归纳法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 火炬在飞船中不受万有引力作用 | |
B. | 飞船的运行速度比第一宇宙速度大 | |
C. | 在返回过程中,飞船的机械能不断增加 | |
D. | 在返回过程中,引力势能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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