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对于点电荷的理解,正确的是
A.点电荷就是带电量很少的带电体
B.点电荷就是体积很小的带电体
C.体积大的带电体肯定不能看成点电荷
D.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,则可视为点电荷
D

试题分析:点电荷是当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷.与带电体的体积无关,D正确;
故选: D。
点评:点电荷是电荷,有电荷量与电性,而元电荷不是电荷,有电荷量但没有电性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于电荷的电荷量,下列说法正确的是
A.电子的电荷量的精确数值最早是由密立根油滴实验测得的
B.物体所带电荷量可以是任意值
C.物体所带电荷量最小值为1.6×10-19C
D.物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务,盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的哪一个?     ( )
A.6.4×10-19C;  B.6.2×10-19C;  
C.6.6×10-19C;  D.6.8×10-19C。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于点电荷,下列说法正确的是   (     )
A.点电荷一定带正电B.点电荷是实际带电体的理想化模型
C.点电荷一定带负电D.只有带电量很小的带电体才能看作点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于点电荷的说法,正确的是(   )
A.点电荷一定是电量很小的电荷
B.点电荷是一种理想化模型,实际不存在
C.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
D.体积很大的带电体一定不能看成点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

用____________和______________的方法都可以使物体带电。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(    )
A.静电感应不是创造电荷,只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分
B.摩擦起电时,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电
C.摩擦和感应都能使电子转移,只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上,而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分
D.一个带电体接触一个不带电的物体,两个物体可能带上异种电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

自然界中存在的电荷有(  )
A.一种B.二种C.三种D.四种

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是:(  )
A.元电荷指的就是质子或电子
B.物体所带的电荷量一定是元电荷的整数倍
C.电场强度的方向总跟电场力方向一致,电场线上某一点的切线方向即为该点的场强方向
D.沿着电场线方向,任意相同距离上的电势降落必定相等。

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