练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】在变速直线运动中，下列关于加速度的正负与物体的运动情况判断正确的是（　　）

    A. a＞0时，物体一定做匀加速直线运动

    B. a＞0时，物体可能做匀减速直线运动

    C. a＜0时，物体一定做匀减速直线运动

    D. a＜0时，物体一定做减速直线运动

    【答案】B

    【解析】A、因为v为正、a为负，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故A错误；B、因为v为负、a为正，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故B正确．C、D、因为v为负、a为负时，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故C、D错误；故选B.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体做匀速圆周运动的过程中，下列物理量中变化的是（）

    A. 周期 B. 动能 C. 线速度 D. 角速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平面上的物体，在水平恒力F的作用下由静止前进L，则（ ）

    A. 有摩擦力时，F做功多

    B. 无摩擦力时，F做功多

    C. 无论有无摩擦力，F做功一样多

    D. 有摩擦力时，合力做功多

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图电路中，A1、A2是两个指示灯，L是自感系数很大的线圈，电阻R阻值较小，开关S1断开、S2闭合．现闭合S1，一段时间后电路稳定．下列说法中正确的是（ ）

    A．闭合S1，通过电阻R的电流先增大后减小

    B．闭合S1，Al亮后逐渐变暗

    C．闭合S1，A2逐渐变亮，然后亮度不变

    D．断开电路时，为保护负载，应先断开S2，再断开S1

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，L是自感系数较大的线圈，在滑动变阻器的滑动片P从B端迅速滑向A端的过程中，经过AB中点C时通过线圈的电流为I1；P从A端迅速滑向B端的过程中，经过C点时通过线圈的电流为I2；P固定在C点不动，达到稳定时通过线圈的电流为I0．则（ ）

    A．I1=I2=I0 B．I1＞I0＞I2 C．I1=I2＞I0 D．I1＜I0＜I2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在直角坐标系O- xyz中有一四面体O -ABC，其顶点坐标如图所示。在原点O固定一个电荷量为-Q的点电荷，下列说法正确的是

    A. A,B,C三点的电场强度相同

    B. 平面ABC构成一个等势面

    C. 若在A、B、C三点放置三个点电荷，-Q所受电场力的合力一定不可能为零

    D. 若将试探电荷+q自A点沿- x轴方向移动到O点的过程中，其电势能增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是 (　　)

    A. 给轮胎打气的过程中，轮胎内气体内能不断增大

    B. 洒水车在不断洒水的过程中，轮胎内气体的内能不断增大

    C. 太阳下暴晒的轮胎爆破，轮胎内气体内能减小

    D. 拔火罐过程中，火罐能吸附在身体上，说明火罐内气体内能减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于物体的重心，下列说法正确的是（　　）

    A. 物体的重心一定在物体上

    B. 物体重心的位置与质量分布和几何形状有关

    C. 任何物体的重心都在几何中心

    D. 物体的形状发生改变，其重心的位置一定改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小红和小明为物理兴趣小组的成员，他们在学完牛顿运动定律后，想要运用已学知识探究滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如右图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电场打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘相连（托盘和砝码的质量要比滑块的质量小很多）。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。

    （一）小红为测得滑块与木板之间的动摩擦因数，进行了如下实验，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

    （1）上图为纸带的一部分，根据图中数据计算的加速度a= （保留三位有效数字）。

    （2）为测量动摩擦因数，下列物理量还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）

    A．木板的长度l

    B．木板的质量m1

    C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3

    E、滑块运动的时间t

    （3）通过测量、计算得出的动摩擦因数会比真实的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）。

    （4）小明觉得小红的方法需要测量的物理量比较多，因而容易导致较大的误差，他认真观察、分析了小红的实验原理，重新调节了细绳的长度和桌子的高度后，发现打出的纸带上的点后面有一段越来越密，如下图所示，每两个点间还有4个点没有画出来。小明觉得只需要分析后面的这些点就能很快的求出滑块与木板间的动摩擦因数，求得的结果μ= （保留三位有效数字）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案