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4.A、B、C三点在同一直线上,AB:BC=1:2,B点位于A、C之间,在B处固定一电荷量为Q的点电荷.当在A处放一电荷量为+q的点电荷时,它所受到的静电力为F;移去A处电荷,在C处放一电荷量为-4q的点电荷,其所受电场力为(  )
A.-$\frac{F}{2}$B.$\frac{F}{2}$C.-FD.F

分析 首先确定电荷量为-2q的点电荷在C处所受的电场力方向与F方向的关系,再根据库仑定律得到F与AB的关系,即可求出-2q的点电荷所受电场力.

解答 解:根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引,分析可知电荷量为-2q的点电荷在C处所受的电场力方向与F方向相同.
设AB=r,则有BC=2r.
则有:F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$
故电荷量为-2q的点电荷在C处所受电场力为:FC=k$\frac{Q•4q}{(2r)^{2}}$=F,故D正确
故选:D

点评 本题关键是根据库仑定律研究两电荷在两点所受的电场力大小和方向关系,难度不大

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.为了研究超重与失重现象,某同学把一体重计放在电梯的地板上,并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重计的示数(表内时间不表示先后顺序)
时间t0t1t2t3
体重计示数(kg)45.040.050.045.0
若已知t0时刻电梯静止,则(  )
A.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反
B.t1和t2时刻物体的质量并没有发生变化,但所受重力发生了变化
C.t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等,运动方向一定相反
D.t3时刻电梯一定向上运动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.(1)在验证机械能守恒定律的实验中,有位同学按以下步骤进行实验作:
A.用天平称出重锤和夹子的质量
B.固定好打点计时器,将连着重锤的纸带穿过限位孔,用手提住,且让手尽量靠近打点计时器
C.先松开纸带,后接通电源,开始打点.并如此重复多次,以得到几条打点纸带
D.取下纸带,挑选点迹清晰的纸带,记下起始点O,在距离O点较近处选择几个连续计数点(或计时点),并计算出各点的速度值
E.测出各点到O点的距离,即得到重锤下落高度
F.计算出mghn和 $\frac{1}{2}$mvn2,看两者是否相等
在以上步骤中,不必要、有错误或不妥的步骤是ABCD(填写代表字母);

(2)在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量为m=1.00kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图2所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为打点计时器打出的第一个点,点A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔0.02s打一次点,当地的重力加速度为g=9.8m/s2.那么
①纸带的左端(选填“左”或“右”)与重物相连;
②从O点到B点,重物重力势能减少量△Ep=1.88J,动能增加量△Ek=1.84J(结果取3位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.穿过一个单匝闭合线圈的磁通量始终为每秒均匀增加2Wb,则(  )
A.线圈中感应电动势每秒增加2V
B.线圈中感应电动势始终为2V
C.线圈中感应电动势始终为一个确定值,但由于线圈有电阻,电动势小于2V
D.线圈中感应电动势每秒减少2V

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.对速度与加速度的关系,正确说法是(  )
A.速度大的加速度大B.速度变化大的加速度大
C.速度变化率大的加速度大D.速度为零时,加速度为零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.在学校实验室中测绘一只“2.5V,0.5W”小灯泡的伏安特性曲线,采用的电路如图1所示.实验室备有下列实验器材
A.电压表V(量程0~3V,内阻约为15kΩ)
B.电流表A(量程0~0.6A,内阻约为10Ω)
C.变阻器R1(0~10Ω,0.6A)
D.变阻器R2(0~2000Ω,0.1A)
E.电池组E(电动势为3V,内阻约为0.3Ω)
F.开关S,导线若干

(1)实验中应选用的滑动变阻器为C.(填写序号)
(2)电流表示数比小灯泡中的电流偏大.﹙填“偏大”、“偏小”或“相等”﹚
(3)如图2,若I-U图象中的虚线Ⅰ或Ⅱ表示小灯泡真实的伏安特性曲线,与实验中得到的实线相比,虚线II (填Ⅰ或Ⅱ)才是其真实的伏安特性曲线.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.一辆小车做匀加速运动,历时5s.已知小车前1s的位移是0.8m,后3s的位移是16.8m,则小车的加速度是多少?初速度和末速度分别是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究思想方法,以下叙述正确的是(  )
A.在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法叫微元法
B.在探究求合力方法的实验中,讨论合力和分力的关系时使用了等效替代的思想方法
C.速度是用位移和时间的比值定义的一个物理量,而加速度不是用比值定义的物理量
D.在用v-t图象推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,采用了理想模型法

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示为某质点以一定的初速度v0沿粗糙的水平面做匀减速运动的v-t图象,求:
(1)该质点的初速度为多少?
(2)2s末的速度v2的大小;
(3)4s末的位移.

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