分析 (1)选点B为研究对象,分两种情况对其受力分析,利用平衡条件求解;
(2)(3)由于AB杆和AC长度已知,利用三角形求出两种情况下的弹簧长度,结合胡克定律列方程组求解劲度系数与原长.
解答 解:(1)当挂1N重物时,对B点受力分析如下图:
B点受重物拉力和两根绳子的拉力作用而静止,根据平衡条件,利用力三角形和△ABC相似,有:
$\frac{F}{{x}_{BC}}$=$\frac{G}{{x}_{AC}}$ ①
对于直角三角形ABC,由勾股定理可知:
xBC=$\sqrt{{x}_{AB}^{2}-{x}_{AC}^{2}}$=$\sqrt{(14.1)^{2}-1{0}^{2}}$=10cm ②
由①②解得:F=1N ③
当挂2N重物时,对B点受力分析如下图,利用力三角形和△ABC相似,
$\frac{{F}_{1}}{{x}_{BC}′}$=$\frac{{G}_{1}}{{x}_{AC}}$ ④
对于直角三角形ABC,有勾股定理可知:
${x}_{BC}^{′}$=$\sqrt{{x}_{AB}^{2}+{x}_{AC}^{2}}$=$\sqrt{{(14.1)}^{2}+1{0}^{2}}$=10$\sqrt{3}$cm ⑤
由④⑤可得:F1=2$\sqrt{3}$=3.46N ⑥
(2)(3)设弹簧原长度为x0,由胡克定律得,
F=k(xBC-x0)⑦
F1=k(x′BC-x0)⑧
由②③⑤⑥⑦⑧可得:
k=33 N/m
x0=7.03cm
答:(1)这两种情况下弹簧的拉力分别为1N、3.46N;
(2)弹簧的原长是7.03cm;
(3)弹簧的劲度系数k为33 N/m.
点评 本题两次应用物体的平衡条件,且使用了相似三角形法,同时又考查了胡克定律,解题时有一定的难度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子必先过a,再到b,然后到c | |
B. | 粒子在三点的合力Fa=Fb=Fc | |
C. | 粒子在三点的动能大小为Ekb=Eka=Ekc | |
D. | 粒子在三点的电势能大小为Epc<Epa<Epb |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员对地面的压力大于地面对运动员的弹力 | |
B. | 地面对运动员的弹力大于运动员对地面的压力 | |
C. | 运动员对地面的压力大于运动员的重力 | |
D. | 地面对运动员的弹力等于运动员对地面的压力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若只把该物块的质量增加一倍,物块仍以加速度a匀加速下滑 | |
B. | 若只把该物块的质量增加一倍,物块将以大于a的加速度匀加速下滑 | |
C. | 若只在该物块上施加一个沿斜面向下的恒力,斜劈与地面之间的摩擦力保持不变 | |
D. | 若只在该物块上施加一个竖直向下的恒力F=mg,物块仍以加速度a匀加速下滑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源电动势等于电源两极间的电压 | |
B. | 在闭合电路中,电动势等于内、外电压之和 | |
C. | 电源电动势越大,电源把其他形式的能转化为电能越多,电动势就越大 | |
D. | 电动势、电压和电势差虽名称不同,但物理意义相同,所以单位也相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若断Ⅰ,则a=g,方向竖直向下 | B. | 若断Ⅱ,则a=$\frac{{F}_{2}}{m}$,方向水平向左 | ||
C. | 若断Ⅰ,则a=$\frac{{F}_{1}}{m}$,方向沿Ⅰ的延长线 | D. | 若断Ⅱ,则a=g,方向竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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