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【题目】如图所示,在倾角α30°的光滑固定斜面上相距为d的两平行虚线MNPQ间分布有大小为B方向垂直斜面向下的匀强磁场PQ上方有一质量m边长LL<d的正方形单匝线圈abcd,线圈的电阻值为Rcd边与PQ边平行且相距x现将该线圈自此位置由静止释放,使其沿斜面下滑穿过磁场,在ab边将离开磁场时,线圈已做匀速运动重力加速度为g求:

(1)线圈cd边刚进入磁场时的速率v1

(2)线圈进入磁场的过程中,通过ab边的电量q

(3)线圈通过磁场的过程中所产生的焦耳热Q

【答案】(1) (2) (3)mg(dxL)-

【解析】试题分析cd边刚进入磁场时,根据机械能守恒定律求解线圈的速度;根据电量公式、欧姆定律和法拉第电磁感应定律结合求解电量;根据受力平衡求出cd边刚要离开磁场时的速度,再由能量守恒定律求解热量。

1)线圈沿斜面向下运动mgxsin30°

解得v1

2线圈进入磁场的过程中感应电动势

根据闭合电路欧姆定律得:

通过的电荷量为:

3线圈离开磁场时,匀速运动有: 解得

由能量守恒Qmg(dxL)sin30°

解得Qmg(dxL)

练习册系列答案
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【题目】下列现象中,哪些是液体的表面张力所造成的(

A. 两滴水银相接触,立即会合并到一起

B. 熔化的蜡从燃烧的蜡烛上流下来,冷却后呈球形

C. 用熔化的玻璃制成各种玻璃器皿

D. 水珠在荷叶上呈球形

E. 木船漂浮在水面上

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【题目】一带正电的小球,系于长为的不可伸长的轻线一端,线的另一端固定在O点,它们处在匀强电场中,电场的方向水平向右,场强的大小为E。已知电场对小球的作用力的大小等于小球的重力。现先把小球拉到图中的P1处,使轻线拉直,并在场强方向平行,然后由静止释放小球。已知小球在经过最低点的瞬间,因受线的拉力作用,其速度的竖直分量突变为零,水平分量没有变化,则小球到达与P1点等高的P2点时速度的大小为( )

A. B. C. D. 0[

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【题目】如图所示,一定质量的理想气体,它由状态A经过AB过程到达状态B,再由状态B经过BC过程到达状态C,设AC状态对应的温度分别为TATC,则TA____TC(选填“”、“”或“).在过程AB中放出的热量为QAB,在过程BC中吸收的热量为QBC,则QAB___QBC(选填“”、“”或“).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)在“探究求合力的方法”的实验中,其中的两个步骤是:

在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使橡皮条与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2

只用一个弹簧秤通过细线拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。

以上两步骤均有疏漏,请指出:

中是_________________________________________;

中是_________________________________________。

(2)某同学在研究“探究求合力的方法”的实验中,得出合力F的大小随夹角θ变化的规律如图所示,由图象及力的合成知识可求得两分力大小分别为______N、______N;它们的合力若是作用在一质量为2 kg的物体上(重力加速度g=10 m/s2)可使该物体获得的加速度范围为_____________。

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【题目】如图所示,在xoy直角坐标平面内-005m≤x<0的区域有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=04T,0≤x≤008m的区域有沿-x方向的匀强电场在x轴上坐标为-005m,0的S点有一粒子源,它一次能沿纸面同时向磁场内每个方向发射一个比荷q/m =5×107C/kg,速率v0=2×106m/s的带正电粒子若粒子源只发射一次,其中只有一个粒子Z恰能到达电场的右边界,不计粒子的重力和粒子间的相互作用结果可保留根号).求:

1粒子在磁场中运动的半径R;

2粒子Z从S发射时的速度方向与磁场左边界的夹角θ;

3第一次经过y轴的所有粒子中,位置最高的粒子P的坐标;

4若粒子P到达y轴瞬间电场突然反向,求粒子P到达电场右边界时的速度

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【题目】下列物理量为标量的是(

A. 时间B. 位移

C. 速度D. 加速度

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【题目】小明通过实验验证力的平行四边形定则。

(1)实验记录纸如图1所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;一个弹簧测力计拉橡皮筋时,拉力F3的方向过P3点。三个力的大小分别为:F1=3.30 N、F2=3.85 N和F3=4.25 N。请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力。

(2)仔细分析实验,小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化,影响实验结果。他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度,发现读数不相同,于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。实验装置如图2所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O点,下端N挂一重物。用与白纸平行的水平力缓慢地移动N,在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程,再次记录下N的轨迹。两次实验记录的轨迹如图3所示,过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为__________。

(3)根据(2)中的实验,可以得出的实验结果有哪些? ________(填写选项前的字母)

A.橡皮筋的长度与受到的拉力成正比

B.两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2次的长度较长

C.两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第2次受到的拉力较大

D.两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大

(4)根据小明的上述实验探究,请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项。

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【题目】A、B两辆玩具小汽车在相互靠近的两条平直的轨道上同向匀速行驶,初速度分别为vA=6m/s、vB=2m/s,当A车在B车后面x=3.5m时开始以恒定的加速度aA=1m/s2大小刹车并停止运动,求:

(1)A车超过B车后,保持在B车前方的时间;

(2)A车超过B车后领先B车的最大距离;

(3)若A车刹车时B车同时开始加速,加速度aB=2m/s2,但B车的最大速度只有vm=4m/s,通过计算说明A车能否追上B车?

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