分析 ①作出光路图,由几何知识分析入射角与折射角的关系,由折射定律求出折射角.由几何知识求出该束光线到AB的距离.
②根据几何关系分析此折射光在CA弧面上折射角,根据光路可逆原理分析光线不可能在CB段弧面上发生全反射.
解答 解:①设离AB边距离为d的光线折射后刚好射到B点,设此光线的入射角为i,折射角为r,如图所示.
根据几何关系有 i=2r
根据光的折射定律有 n=$\frac{sini}{sinr}$,即 $\frac{sin2r}{sinr}$=$\sqrt{3}$,得:r=30°
由几何关系可得该束光线到AB的距离为:d=Rsini=$\frac{\sqrt{3}}{2}$R
②设折射后折射光线在圆弧面BC上的入射角为β,根据几何关系可知,此折射光在CA弧面上折射角也为β,根据光路可逆可知,光线一定会从CB段弧面上出射,不可能发射全反射.
答:①该束光线到AB的距离是$\frac{\sqrt{3}}{2}$R;
②证明见上,
点评 本题作出光路图,根据几何知识求解入射角与折射角是关键.对于全反射,也可以根据全反射条件分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保持K闭合,使P滑动片向左滑动,微粒仍静止 | |
B. | 打开K后,使两极板靠近,则微粒将向上运动 | |
C. | 保持K闭合,使P滑动片向右滑动,微粒向下移动 | |
D. | 打开K后,使两极板靠近,则微粒将向下运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F≤2N | B. | F≤3N | C. | F≤4N | D. | F≤6N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 前10秒内物体的加速度是2m/s2 | |
B. | 10s-40s内物体所受合外力为0 | |
C. | 40s时物体开始向反方向运动 | |
D. | 0-10s与40-60s内物体加速度的方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力是物体与物体之间的相互作用 | |
B. | 力是矢量,它既有大小又有方向 | |
C. | 力可以只有施力物体而没有受力物体 | |
D. | 力可以用带箭头的线段表示 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 爱因斯坦在历史上首次提出了能量子的概念,成功地解释了光学效应 | |
B. | 汤姆孙通过研究阴极射线发现了电子,并提出了原子的核式结构模型 | |
C. | 查德威克用α粒子轰击铍核时发现了质子,由此认识到原子核由质子和中子组成 | |
D. | 伽利略认为自由落体运动可看做物体在倾角为90°的斜面上运动,从而根据小球在斜面上运动规律,推论得出了自由落体运动是匀加速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 吸引力,先变小后变大 | B. | 吸引力,先变大后变小 | ||
C. | 排斥力,先变小后变大 | D. | 排斥力,先变大后变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度的大小由物体的质量与物体所受合力大小决定,与物体速度大小无关 | |
B. | 加速度的方向只由物体所受合力的方向决定,与速度方向无关 | |
C. | 物体所受合力的方向与速度方向可以相同,也可以相反 | |
D. | 所受合力为零时,物体的加速度即为零,其速度却不一定为零 |
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