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    研究地球的公转时，________（选填“可以”或“不可以”）把地球看做质点；研究地球的自转时，________（选填“可以”或“不可以”）把地球看做质点．
    可以；不可以

    试题分析：研究地球的公转时，地球的大小形状相对地球到太阳间的距离来说可以忽略，故能看做质点，研究地球自转时，需要研究地球的大小，所以不能看做质点
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、自然界不存在偏振光，自然光只有通过偏振片才能获得偏振光B、只要声源在运动，观察者总是感到声音的频率变高C、全息照片往往用激光拍摄，主要是利用了激光的高相干性D、将两个固有频率相同的音叉稍稍间隔一点距离并列放置，敲击其中一个音叉后用手将它按住，让它停止振动，却能听到未被敲击的音叉发出声音，这是声波的干涉现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、水面上的油膜在阳光照射下会呈现彩色，这是由光的衍射造成的B、根据麦克斯韦的电磁场理论可知，变化的电场周围一定可以产生变化的磁场C、狭义相对论认为：光在真空中的传播速度都是一个常数，不随光源和观察者所在参考系的相对运动而改变D、在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，测量单摆周期应该从小球经过平衡位置处开始计时，以减小实验误差

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    离我们最近的一颗恒星是比邻星，它距离我们是1018m，从地球向比邻星发射的电磁波，要经过多长时间才能到达比邻星？（　　）
    A、3×1018sB、3.3×109sC、8×1018sD、8.8×109s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两艘飞船A、B 沿同一直线同向飞行，相对地面的速度均为v（v 接近光速c）．地面上测得它们相距为L，则A 测得两飞船间的距离
     
     （选填“大于”、“等于”或“小于”）L．当B 向A 发出一光信号，A 测得该信号的速度为
     
    ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    研究下列现象，涉及到的物体可看做质点的是(　　)
    A．研究地球受到(太阳)的引力大小
    B．研究撬棒用力大小与支点位置关系
    C．研究旋转的乒乓球旋转方向
    D．研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于质点的说法，正确的是(　　)
    A．原子很小，所以可以当作质点
    B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点
    C．研究神舟十号飞船与天宫一号飞行器对接时，可将神舟十号飞船看做质点
    D．从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可以把飞船看做质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（  ）
    A．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体作为质点
    B．在涡阳四中第十六届运动会上，运动员绕操场跑一周的位移是250米
    C．质点通过的路程不为零，位移肯定也不为零
    D．跳水运动中，运动员下落过程中感觉水面在匀速上升是以水面为参考系的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（   ）
    A．研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点
    B．高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
    C．运动员掷铅球的成绩是指铅球从离开手到落地的位移大小
    D．物体做平抛运动时速度改变量的方向总是竖直向下

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