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    刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一个三角形，如图所示，使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开．设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面的长度是L，试证明劈的两个侧面对物体的压力F1、F2满足：F1＝F2＝F，并结合实际讨论此式．

    答案：
    解析：


    提示：

    处理实际问题时力的分解的基本思路为：


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面都是一个三角形，如图3--7所示.使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生的作用效果是使劈的两个表面推压物体，把物体劈开.设劈的纵截面为一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面长度为L.

    试证明劈的两个侧面对物体的压力F1、F2满足：F1=F2=LF/d.

    图3-7

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    刀、斧、凿、刨等切削工具的刃部叫做劈，劈的纵截面是一个三角形，如图所示．使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生两个效果，使劈的两个侧面推压物体，把物体劈开．设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的长度是l，可以证明：F1＝F2＝．由此说明，为什么越锋利的切削工具越容易劈开物体．

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年陕西省师大附中高一上学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：计算题

    （10分）刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一个等腰三角形，如图所示，使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面的长度是L.通过计算说明为什么劈的两个侧面之间的夹角越小（即越锋利的切削工具）越容易劈开物体。

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    科目：高中物理 来源：2013-2014学年河北高阳中学高三上学期第三次周练物理试卷（解析版） 题型：计算题

    刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一个三角形，如图1－2－17所示，使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面的长度是L.试求劈的两个侧面对物体的压力F1、F2.

     

     

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    科目：高中物理 来源：2015届陕西省高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    （10分）刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一个等腰三角形，如图所示，使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面的长度是L.通过计算说明为什么劈的两个侧面之间的夹角越小（即越锋利的切削工具）越容易劈开物体。

     

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