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一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤,弹簧秤下面挂着一个质量为m="5" kg的物体A,当升降机向上运动时,他看到弹簧秤的示数为40 N, g取10 m/s2,求此时人对地板的压力。
400N 方向竖直向下

试题分析:以A为研究对象,对A进行受力分析如图所示,

选向下的方向为正方向,        (1分)
由牛顿第二定律可得:,        (2分)
所以,        (2分)
再以人为研究对象,他受到向下的重力和地板的支持力
仍选向下的方向为正方向,同样由牛顿第二定律可得方程       (2分)
所以。     (2分)
则由牛顿第三定律可知,人对地板的压力为400N,方向竖直向下。        (1分)
点评:中等难度。动力学的两类基本问题(1)已知受力情况求运动情况:已知物体的受力情况,由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学公式就可以确定物体的运动情况.(2)已知运动情况求受力情况:已知物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律确定物体所受的力.在处理动力学的两类基本问题时,加速度是联系运动和力的纽带、桥梁.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在水平桌面上叠放着A、B物体,如图B与桌面间的动摩擦因数为0.4,两物体的质量分别为mA=2kg,mB="3kg" .用30N的水平力F拉B时,AB未产生相对滑动,求A受到的摩擦力. (取g=10 m/s2)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为M的半圆形轨道凹槽放置在水平地面上,槽内壁光滑。质量为m的小物体从凹槽的左侧顶端由静止开始下滑到右侧最高点的过程中,轨道凹槽始终静止,则下列说法错误的是( )
A.轨道凹槽对地面的最小压力为Mg
B.轨道凹槽对地面的最大压力为(M+3m)g
C.轨道凹槽对地面的摩擦力先增大后减小
D.轨道凹槽对地面的摩擦力方向先向左后向右

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上,物体距传送带左端距离为L,稳定时绳与水平方向的夹角为θ,当传送带分别以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1<v2),稳定时细绳的拉力分别为F1、F2;若剪断细绳后,物体到达左端的时间分别为tl、t2,下列关于稳定时细绳的拉力和到达左端的时间的大小一定正确的是 (     )
A.F1<F2B.F1="F2" C.tl>t2D.tl<t2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个质量分别为m1=2 kg、m2=3 kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30 N、F2=20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则
A.弹簧秤的示数是30 N
B.弹簧秤的示数是26 N
C.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为5 m/s2
D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13 m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,小球自空中自由落下,与正下方的直立轻质弹簧接触,直至速度为零的过程中,下列说法正确的是(    )
A.小球接触弹簧后立即做减速运动
B.小球接触弹簧后先做匀加速运动后做匀减速运动
C.当小球刚接触弹簧时,它的速度最大
D.当小球受到的合力为零时,它的速度最大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,物块A、B叠放在水平桌面上,装砂的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运动,设A、B间的摩擦力为f1,B与桌面间的摩擦力为f2,若增大C桶内砂的质量,而A、B仍一起向右运动,则摩擦力f1和f2的大小关系是(   )

A.不变,变大         B.变大,不变
C.都变大           D.都不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(16分) 如图所示,长度L="1" m、质量M="0.25" kg的木板放在光滑水平面上,质量m="2" kg的小物块(可视为质点)位于木板的左端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1.现突然给木板一向左的初速度v0="2" m/s,同时对小物块施加一水平向右的恒定拉力F="10" N,经过一段时间后,物块与木板相对静止,此时撤去拉力F,取g="10" m/s2

求:(1)物块最终停止在木板上的位置.
(2)上述过程中拉力F做的功.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用30N的水平外力F,拉一个静止放在光滑水平面上的的质量为20kg的物体,力作用3s消失,则5s末的速度和加速度分别是(    )
A.v = 4.5m/s a=1.5m/s2B.v = 7.5m/s a=1.5m/s2
C.v = 4.5m/s a="0" D.v = 7.5m/s a="0"

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