A. | 原子的能量是不可以改变的 | B. | 原子的能量与电子的轨道无关 | ||
C. | 原子的能量状态是不连续的 | D. | 原子具有分立的能级 |
分析 波尔理论的假设之一是原子能量的量子化,还有轨道量子化.由此解答即可.
解答 解:根据玻尔理论,原子的能量量子化现象是指原子的能量状态是不连续的,原子具有分立的能级,即能量的量子化.所以选项AB错误,CD正确.
故选:CD
点评 玻尔理论,关于原子结构的一种理论.1913年由玻尔提出.是在卢瑟福原子模型基础上加上普朗克的量子概念后建立的.要点是:(1)原子核外的电子只能在某些规定的轨道上绕转,此时并不发光; (2)电子从高能量的轨道跳到低能量的轨道时,原子发光. 具体来说,玻尔理论包括三条假说 1、原子能量的量子化假设:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些状态中的原子是稳定的,电子虽然做加速运动,但并不向外辐射能量. 2、原子能级的跃迁假设:原子从一个定态跃迁到另一个定态时,原子辐射一定频率的光子,光子的能量由这两种定态的能量差决定. 3、原子中电子运动轨道量子化假设:原子的不同能量状态对应于电子的不同运行轨道.由于原子的能量状态是不连续的,因此电子运动的轨道也可能是不连续的,即电子不能在任意半径的轨道上运动.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 安培的分子电流假说认为,在物质内部存在着一个环形分子电流,这个分子电流的磁场就是磁体的磁场 | |
B. | 磁铁的磁场和电流的磁场虽然都是磁场,但产生的机理有着本质的区别 | |
C. | 磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的 | |
D. | 当软铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流的取向变得大致相同,软铁棒就被磁化了 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是核裂变反应方程 | |
B. | ${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+γ是核聚变反应方程 | |
C. | 无论光强多强,只要光的频率小于极限频率就不能产生光电效应 | |
D. | 无论光的频率多低,只要光照时间足够长就能产生光电效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当一定量气体吸热时,其内能可能减小 | |
B. | 玻璃、石墨和金刚石都是晶体,木炭是非晶体 | |
C. | 气体分子单位时间内和单位面积器壁碰撞的次数,与单位体积内气体的分子数和气体温度有关 | |
D. | 当液体与大气相接触时,液体表面层内的分子所受其它分子作用力的合力总是指向液体内部 | |
E. | 单晶体有固定的熔点,多晶体和非晶体没有固定的熔点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 压力传感器 | B. | 红外线传感器 | C. | 声音传感器 | D. | 生物传感器 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只增大入射光频率,金属逸出功将减小 | |
B. | 只延长入射光照射时间,光子的最大初动能不变 | |
C. | 只增大入射光频率,光子的最大初动能增大 | |
D. | 只增大入射光强度,单位时间内逸出的光电子数目将增多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 如果仅将紫光换成黄光,则微安表一定没有示数 | |
B. | 如果仅将紫光换成紫外线,则微安表一定有示数 | |
C. | 仅将滑动变阻器的触头向右滑动,则微安表的示数一定增大 | |
D. | 仅将电源的正、负极对调,则微安表仍可能有示数 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点一直沿x轴正方向运动 | |
B. | 质点运动过程中离原点的最大距离为v0t0 | |
C. | 质点最终静止时离开原点的距离一定大于v0t0 | |
D. | 质点将在x轴上一直运动,永远不会停止 |
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