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19.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交变电流频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,这些相邻的两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐.

(1)由图中读出三个计数点1、3、5到0点的距离并填入表中.
距离d1d2d3
测量值/cm   
(2)两计数点之间的时间间隔t=0.1s
(3)小车做匀变速运动的加速度a=0.50m/s2(保留两位小数)

分析 根据刻度尺对应的示数,结合估计值,即可读数;根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.

解答 解:(1)由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离分别是1.15cm,4.95cm,10.75cm.
(2)相邻两计数点之间还有四个点未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s,
(3)从图中可以读出x13、x35间的距离,它们的时间间隔T=0.2s,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2
得:x35-x13=△x=0.02m
根据a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{0.02}{0.{2}^{2}}$=0.50m/s2
故答案为:(1)

距离d1d2d3
测量值/cm1.154.9510.75
(2)0.1; (3)0.50.

点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.汽车从甲地以36km/h的速度向正东方向行驶10h后,又以18km/h的速度向正北方向匀速行驶10h到达乙地,则汽车在此过程中的路程是540km,位移大小是402.5km.

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10.某兴趣小组利用如图8所示的装置来“探究合外力的功与物体动能变化的关系”.他们通过改变光电门的位置和悬挂物的质量进行多次实验,采集多组数据.已知将此装置平衡摩擦后,小车总是由同一位置自由释放,小车上方固定一宽度为d的挡光板.
①下列关于操作中的说法,正确的是BCD.
A.调整轨道的倾角至合适位置的标志是:悬挂物连带小车在轨道上匀速运动
B.实验时,使悬挂物的质量远小于小车的质量,就可以近似认为悬挂物的重力等于小车所受拉力
C.实验时,务必先接通光电门,待其正常工作后,再释放小车
D.多次实验时,一定要让小车由静止释放
②本小组同学在实验中有不同操作和数据处理方式,你认为合理的说法是BD.
A.甲同学把小车的末速度(v)作为横坐标,拉力对小车做的功(W)作为纵坐标,人为画出该图线后再分析得出结论
B.乙同学保持悬挂物的质量不变,以小车的位移(x)作为纵坐标,以小车的末速度的平方(v2)作为横坐标,人为作出图线后能得出结论
C.丙同学保持小车的位移不变,以悬挂物的质量(m′)为纵坐标,以小车的末速度的倒数($\frac{1}{v}$)作为横坐标,人为作出图线后能得出结论
D.丁同学保持小车的位移不变,以悬挂物的质量(m′)为纵坐标,以小车和悬挂物的获得的总动能$\frac{1}{2}$(m+m′v2)作为横坐标,人为作出图线后能得出结论
③戊同学对实验数据进行分析.他把小车和悬挂物作为研究对象,悬挂物的重力作为合力,计算出的结果始终是:悬挂物重力做的功小于小车和悬挂物整体动能的增量,即没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”,你认为导致此结果的主要原因是小车前端到光电门的感光点之间的距离x小于小车从开始运动到挡光板通过光电门的感光点获得瞬时速度的位移.

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7.关于物理学的研究方法,不正确的是(  )
A.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t→0时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法
B.电场强度是用比值法定义的,因而不能说成电场强度与电场力成正比,与电量成反比
C.奥斯特受法拉第发现电磁感应现象的启发发现了电流的磁效应
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14.2015年12月29日凌晨,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将高分四号卫星送入太空.高分四号是目前我国首颗空间分辨率最高的地球同步轨道遥感卫星.下列说法正确的是(  )
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4.下列的说法中正确的是(  )
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B.F1、F2的大小应当尽可能大些
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9.如图所示,一通电直导线位于匀强磁场中,导线与磁场方向垂直.磁场的磁感应强度B=0.1T,导线长度L=0.2m.当导线中的电流I=lA时,该导线所受安培力的大小为(  )
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