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    某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别拴在 墙上的两个钉子A、B上，另一端都与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
    （1）为完成实验，下述操作中必需的是
    BCD
    BCD

    A．测量细绳的长度                 B．测量橡皮筋的原长
    C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度     D．记录悬挂重物后结点O的位置
    （2）如图所示的是两位同学在做本实验时得到的结果，可以判定，其中实验结果比较符合实验事实的是：
    A
    A
    ．
    分析：（1）实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则，需要测量合力与分力的大小，根据这个原理来选择，；
    （2）注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差，明确什么事实验测量值，什么是理论值即可正确解答．
    解答：解：（1）ABC、三条橡皮筯遵守胡克定律，要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示．故A错误，BC正确；
    D、为了使两次实验效果相同，必须记下O点的位置来作参照，故D正确．
    故选BCD．
    （2）实验测的弹力方向沿绳子方向，即图中的竖直方向，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，即作图得出的合力方向与竖直方向有一定的夹角，故A更符合实验事实．
    故答案为：A．
    点评：（1）本实验在无法测量力的大小的情况下，可以采用比例法作图，只需要测量橡皮筋的伸长量就行；
    （2）正确理解实验误差对实验的影响，明确理论与实际的区别．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别固定在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．为完成实验，下述操作中必需的是 （　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    请完成以下两小题．
    （1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细胞挂一重物．
    ①为完成实验，下述操作中必需的是
    bcd
    bcd
    ．
    a．测量细绳的长度
    b．测量橡皮筋的原长
    c．测量悬挂重物后像皮筋的长度
    d．记录悬挂重物后结点O的位置
    ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是
    更换质量不同的重物．
    更换质量不同的重物．

    （2）如图2为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为 5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由图可知：小球从A点运动到B点经历的时间
    等于
    等于
    （填“小于”、“等于”或“大于”）从B点运动到C点经历的时间；照相机的闪光频率为
    10
    10
    Hz；小球抛出时的初速度大小为
    2.5
    2.5
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示F1、F2的合力，用F?表示F1和F2的等效力，则可以判断
    甲
    甲
    （选填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

    （2）如图2，某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
    ①为完成实验，下述操作中必需的是
    BCD
    BCD

    A．测量细绳的长度
    B．测量橡皮筋的原长
    C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
    D．记录悬挂重物后结点O的位置
    ②钉子位置固定，欲利用现有的器材，改变条件再次验证，可采用的方法是
    更换不同的重物
    更换不同的重物
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为 O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图所示．
    为完成实验，下述操作中必需的是
    ACD
    ACD
    ．
    A．测量橡皮筋的原长
    B．测量细绳的长度
    C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
    D．记录悬挂重物后结点O的位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端均与第三条橡皮筋的一端连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图所示．
    （1）为完成该实验，下述操作中不必要的是
     
    ．
    A．测量细绳的长度                    B．测量橡皮筋的原长
    C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度        D．记录悬挂重物后结点O的位置
    （2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是
     
    ．

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