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(10分)在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,如果已知摆球直径为2.00厘米,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如下图所示,那么单摆摆长是________ m。如果测定了40次全振动的时间如下图中秒表所示,那么秒表读数是_________ s,

用游标卡尺分别测量一根金属管的外径和内径,其结果如图所示。则金属管的外径是______cm,经过计算得到金属管厚度是________cm。
0.8740m 或0.874m (2分) 、75. 2s(3分)、 2.66cm(2分)、0.31cm(3分)
由图可知,单摆摆长为=88.40cm-=88.40-1.00=87.40cm=0.8740m;由图知分针读数1min=60s,秒针读数15.2s,秒表读数是60+15.2=75.2s;由图知:主尺读数2.6cm=26mm,游标尺读数60.1=0.6mm,金属管的外径是26mm+0.6mm=26.6mm=2.66cm;由图知:主尺读数2.0cm=20mm,游标尺读数40.1=0.4mm,金属管的内径是20mm+0.4mm=20.4mm=2.04cm;金属管厚度d=cm。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“单摆周期与摆长的关系”实验中,某同学用游标卡尺测量小球的直径,读数如图所示:

(1)则小球直径为D=___________cm
(2)下列有关摆长与周期测量的说法正确的是()
A.测量出来的摆线长就是摆长
B.摆长应是悬点到小球球心之间的距离
C.摆球最好摆到最高点时开始计时
D.摆球最好摆到最低点时开始计时

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

 一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如图9所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得 = 0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1 = 0.1m,h2 = 0.2m,利用这些数据,可求得:

(1)物体抛出时的初速度为        m/s;
(2)物体经过B时竖直分速度为       m/s;
(3)抛出点在A点上方高度为         m处。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在做测重力加速度实验时,单摆完成50次全振动秒表如图12所示,则单摆周期为             ,小球直径用游标卡尺测得如图13所示,则读数为
          cm 。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系,在装置安装完毕后、闭合电路开关前的示意图。图中A为沙桶和沙,B为定滑轮,C为滑块及上面添加的砝码,D为纸带,E为电火花计时器,F为蓄电池(电动势为6V),S为开关,请指出图中的三处错误:

(1)                                         
(2)                                         
(3)                                         

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(6分)(1)为验证“两小球碰撞过程中动量守恒”,小球下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力,这对实验结果       产生误差(选填 “会” 或“不会”)
(2)某同学用用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示。该金属丝的直径是        mm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

把两个大小相同、质量不等的金属小球用细线连接,中间夹一根被压缩了的轻质弹簧,置于摩擦可以不计的水平桌面上,如图所示.现烧断细线,观察两球的运动情况,并进行必要的测量,验证物体间相互作用时动量守恒。除图示器材外,实验室还准备了秒表、天平、直尺、打点计时器、重锤线、木板、白纸、复写纸、图钉、细线等.

(1)多余的器材是:­­­­­­­­­­­­                      
(2)需直接测量的物理量是                                     (要求明确写出物理量的名称和对应的符号)
(3)用所测得的物理量验证动量守恒定律的关系式是:          .

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学做“验证机械能守恒定律”实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了,测出剩下的一段纸带上的各个点间的距离,如图所示。已知打点计时器工作频率为50 Hz,重力加速度g="10" m/s2,重锤质量为M kg。则重锤通过2、5两点时重锤重力势能减少量等于      J、重锤动能的增加量等于      J、并可得出的结论是:                     。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态,物体对支持面几乎没有压力,所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量。假设某同学在这种环境中设计了如右图13所示的装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测量物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中备有必要的基本测量工具。

(1)物体与桌面间的摩擦力             忽略不计(选填“可以”或“不能”),原因是             
(2)物体做匀速圆周运动的向心力数值上等于   (选填“A.弹簧秤的拉力”或“B.物体的重力”,选填字母“A”或“B”)
(3)实验时需要测量的物理量是:圆周运动的周期T、弹簧秤示数F 、          ;(写出被测物理量的名称和字母)
(4)待测质量的表达式为m=                 

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