某同学用图8-6-4所示装置通过半径相同的A.B两球的碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽.QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下.落到位于水平地面的记录纸上.留下痕迹.重复上述操作10次.得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方.让A球仍从位置G由静止开始滚下.和B球碰撞后.A.B球分别在记录纸上留下� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学用图8-6-4所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽，QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹.重复上述操作10次，得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次.图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点.B球落点痕迹如图8-6-5所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐.

图8-6-4 图8-6-5

(1)碰撞后B球的水平射程应取为___________cm.

(2)在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？___________ (填选项号).

A.水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离

B.A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离

C.测量A球或B球的直径

D.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)

E.测量G点相对于水平槽面的高度

(1)64.7 (2)ABD

解析:

(1)图8-6-7画出了B球的10个落点位置，实验中应取平均位置，方法是：用最小的圆将所有点圈在里面，圆心位置即为落点平均位置，找准平均位置，计数时应在刻度尺的最小刻度后再估读一位，答案为64.7 cm（从64.2 cm到65.2 cm的范围内都正确）.

(2)本实验的装置将教材上的实验装置做了微小变化，把放被碰小球的支柱去掉，而把被碰小球放在靠近槽末端的地方，使得被碰小球B和入射小球A都从O点开始做平抛运动，且两次平抛运动时间相同，以平抛运动时间为单位，则平抛的水平距离在数值上等于平抛的初速度.设A未碰B，平抛水平位移为s_A；A、B相碰后，A、B两球的水平位移分别为s_A′、s_B′，A、B质量分别为m_A、m_B，则碰前A的动量可写成m_As_A，碰后A、B总动量为m_As_A′+m_Bs_B′，要验证动量是否守恒，即验证以上两动量是否相等.所以该实验应测量的物理量有：m_A、m_B、s_A、s_A′、s_B′，选项ABD正确.

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某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力和弹簧伸长量的关系．弹簧的弹力用F表示，弹簧挂上钩码后的总长度用L表示，表中是该同学记录的实验数据，实验中弹簧始终未超过弹性限度．（g=10m/s²）

钩码质量m/g	0	30	60	90	120	150
弹簧总长度L/cm	6.0	7.2	8.4	9.6	10.8	12.4

（1）根据实验数据在如图所示坐标系中作出弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系图象；
（2）根据图象得到的结论是：

在弹性限度内，弹簧的弹力F与弹簧的形变量x成正比

（3）根据图象得到弹簧的劲度系数是

N/m．
（4）某同学用图象法处理数据时，误把弹簧的总长度作为横坐标，然后描点作图，其他步骤都正确，则作出的图象可能是下图的哪一个

．

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（1）R₀的作用是

；
（2）除干电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有：
A．电压表（0～3V，内阻约2kΩ）；
B．电流表A₁（0～0.6A，内阻约2Ω）；
C．电流表A₂ （0～3A，内阻约0.1Ω）；
D．滑动变阻器R₁（0～20Ω）；
E．滑动变阻器R₂ （0～1kΩ）；
其中滑动变阻器应选

，电流表选

（请填写器材符号）．
（3）用实线代表导线把图乙所示的实物连接成测量电路（图中有部分线路已连好）．
（4）该同学顺利完成实验，测出的数据如下表所示．请你根据这些数据帮他在下面坐标图中画出U-I图象，并由图得出电池的电动势E=

V，内阻r=

Ω；

U（V）	1.2	1.0	0.8	0.6
I（A）	0.10	0.17	0.23	0.30

（5）考虑电表本身电阻对测量结果的影响，造成本实验的系统误差的原因是

（选填“电流表的分压”或“电压表的分流”）

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