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    实验装置如图a所示．一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动．下图b给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有4个点没画出，电火花计时器所用的交流电频率为50 Hz．(结果保留三位有效数字)

    则：

    (1)根据运动学有关公式完成表格中计数点3的速度

    (2)在坐标图中画出小车运动的v－t图线．(以计数点0为计时开始时刻)

    (3)依据图象求小车的加速度为________m/s2．

    答案：
    解析：

    　　(1)v3＝0.433 m/s，(3分)

    　　(2)(3分)

    　　(3)0.378－0.382 m/s2(3分)


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某学生利用“验证机械能守恒定律”的实验装置来测量一个质量 m=50g的钩码下落时的加速度值，该学生将钩码固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图 a 所示．①以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请完成下面部分实验步骤的有关内容
    A、按实验装置图安装器件
    B、将打点计时器接到
    交流
    交流
    （填直流或交流）电源上
    C、先
    接通打点计时器电源
    接通打点计时器电源
    ，再
    释放纸带
    释放纸带
    ，然后
    关闭打点计时器电源
    关闭打点计时器电源
    ．
    D、取下纸带，取其中的一段标出计数点如图 b 所示，测出相邻计数点间的距离分别为 S1=2.60cm，S2=4.14cm，S3=5.69cm，S4=7.22cm，S5=8.75cm，S6=10.29cm
    已知打点计时器的打点频率是f=50Hz，则计算钩码下落加速度的表达式为a=
    (s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
    36 
    f    2
    (s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
    36 
    f    2
    ，代入数值，可得加速度a=
    9.60
    9.60
     m/s 2 （计算结果保留三位有效数字）．
    ②该同学从实验结果发现，钩码下落时的加速度比实际的重力加速度小．为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：
    将钩码换成大质量的重锤
    将钩码换成大质量的重锤
    ．

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    科目：高中物理 来源：2013届浙江省一级重点中学（六校）高三第一次联考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （10分）在“验证机械能守恒定律”实验中，有三个同学做了如下的实验：
    ⑴张三同学安装的实验装置如图a所示，实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b所示,这样的操作可能会导致实验误差较大，从图中可以看出安装实验装置时明显存在的问题
    是                                               。


    （2）李四同学用正确安装的装置进行实验，获取一张纸带如图c所示，但起始点模糊不清。取后面连续打出的清晰点来研究，测出B、C、D、E、F到A点的距离为hB、hC、hD、hE、hF，然后分别计算出B、C、D、E点的速度vB、vc、vD、vE  ，最后在v2-h坐标系中，描出B、C、D、E点对应的坐标，如图d所示。如果这些
    点可连成一条直线，要判断重物下落过程中机械能是否守恒，还需要_                             。

    （3）王五同学也用正确安装的装置进行实验，来探究重物下落过程中动能与势能的转化问题。图e为一条符合实验要求的纸带，O点为打点定时器打下的第一点。取打下O点时重锤的重力势能为零，计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能Ek和重力势能EP。建立坐标系，横轴表示h，纵轴表示Ek和Ep，根据资料在图f中绘出图线I和图线II。

    已求得图线I斜率的绝对值k1=2.94J/m，请计算图线II的斜率k2=        J/m（保留3位有效数字）。
    重物和纸带在下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为             （用k1和k2表示）。

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年江西省会昌中学高二下学期第二次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    某同学设计了一个测定激光的波长的实验装置如图(a)所示，激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一个一端装有双缝、另一端装有感光片的遮光筒，感光片的位置上出现一排等距的亮点，图(b)中的黑点代表亮点的中心位置．

    (1)这个实验现象叫____________  __．
    (2)通过测量相邻光点的距离可算出激光的波长，据资料介绍，如果双缝的缝间距离为a，双缝到感光片的距离为L，感光片上相邻两光点间的距离为b，则激光的波长λ＝.
    该同学测得L＝1.0000 m、缝间距a＝0.220 mm，用带十分度游标的卡尺测感光片上的点的距离时，尺与点的中心位置如图(b)所示．
    图(b)图中第1到第4个光点的距离是____________ mm，实验中激光的波长λ＝________ m．(保留两位有效数字)
    (3)如果实验时将蓝激光换成黄激光，屏上相邻两光点间的距离将________．（选填“变大”，“变小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源：2014届驻马店高中高三年级第一次月考物理试卷（解析版版） 题型：实验题

    研究小车匀变速直线运动的实验装置如图 (a)所示，其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图 (b)所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

    ①部分实验步骤如下：

    A.测量完毕，关闭电源，取出纸带。

    B.接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。

    C.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。

    D.把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔。

    上述实验步骤的正确顺序是：_________________________(用字母填写)。

    ②图16(b)中标出的相信两计数点的时间间隔T=_________s。

    ③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=_________。

    ④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=_________.

     

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    科目：高中物理 来源：2014届广东省广州市三校高三9月联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）（3分）在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示．弹簧的劲度系数为_______ N/m．

    （2）（12分）研究小车匀加速直线运动的实验装置如图(a)所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图(b)所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．

    ①部分实验步骤如下：

    A．测量完毕，关闭电源，取出纸带

    B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车

    C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连

    D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔

    上述实验步骤的正确顺序是：            （用字母填写）

    ②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=       s．

    ③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=               ．

    ④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=           ．

     

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