【题目】如果功路上有一列汽车车队以的速度正在匀速行驶,相邻车间距为,后面有一辆摩托车以速度同向行驶,当它距离车队最后一辆车时刹车,以的加速度做匀减速运动,摩托车在车队旁边行驶而过,设车队车辆数足够多,求:
(1)摩托车最多能与车队中的几辆汽车相遇?
(2)摩托车从赶上车队到离开车队,功经历多次时间?
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在竖直虚线MN和M′N′之间区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场,一带电粒子(不计重力)以初速度v0由A点垂直MN进入这个区域,带电粒子沿直线运动,并从C点离开场区。如果撤去磁场,该粒子将从B点离开场区;如果撤去电场,该粒子将从D点离开场区。则下列判断正确的是( )
A.该粒子由B、C、D三点离开场区时的动能相同
B.该粒子由A点运动到B、C、D三点的时间均不相同
C.匀强电场的场强E与匀强磁场的磁感应强度B之比
D.若该粒子带负电,则电场方向竖直向下,磁场方向垂直于纸面向外
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.
(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是 (填“直流电”或“交流电”),它们是每隔 秒打一个点.
(2)下列说法正确的是 .
A.实验时应先释放小车后接通电源 |
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量 |
D.用图象探究加速度与质量关系时应作a 一1/MA图象 |
(3)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,则纸带加速度的大小为______ m/s2.(保留两位有效数字)
(4)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是 。若他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力,则他绘出的a一F关系图象是 。
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【题目】“就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。”结合所学,材料反映的科学成就是:
A. 哥白尼提出“日心说”
B. 牛顿建立起力学理论体系
C. 达尔文创立了进化论
D. 法拉第发现电磁感应现象
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【题目】如图所示,水平地面上方分布着水平向右的匀强电场。一“L”形的绝缘硬质管竖直固定在匀强电场中。管的水平部分长为L1=0.2m,离水平面地面的距离为h=5.0m,竖直部分长为L2=0.1m。一带正电的小球从管的上端口A由静止释放,小球与管间摩擦不计且小球通过管的弯曲部分(长度极短可不计)时没有能量损失,小球在电场中受到的电场力大小为重力的一半。求:
(1)小球运动到管口B时的速度大小;
(2)小球着地点与管的下端口B的水平距离。(g=10m/s2)
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 物体所受的重力是指向地心的
B. 重心一定在物体内部
C. 球形物体的重心一定在球心处
D. 同一物体在地球表面各处的重力可能不一样
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【题目】某同学通过下述试验验证力的平行四边形定则。
实验步骤:
①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。
②如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为、,记录弹簧秤的示数F,测量并记录、间的距离(即橡皮筋的长度)。每次将弹簧秤示数改变,测出所对应的,部分数据如下表所示:
③找出②中时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、,橡皮筋的拉力记为
④在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为,段的拉力记为。
完成下列作图和填空:
(1)利用表中数据在给出的坐标纸上画出图线,根据图线求得 。
(2)测得,,则的大小为 N。
(3)根据给出的标度,在图中作出和的合力的图示。
(4)通过比较与 的大小和方向,即得出实验结论。
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【题目】如图所示电源频率是50赫兹打出的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器。从点痕的分布情况可以断定:纸带_______是匀速通过打点计时器的,纸带_____是加速的,纸带_______是先越走越快,后来又越走越慢。图中c纸带中BC段的平均速度是______m/s,AD段的平均速度是_______m/s。
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【题目】在实验操作前应该对实验进行适当的分析。研究平抛运动的实验装置示意如图。小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放,并从斜槽末端水平飞出。改变水平板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛,将水平板依次放在如图1、2、3的位置,且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中,小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3,经历的时间依次为t1、t2、t3,忽略空气阻力的影响,下面分析正确的是:
A.x2-x1=x3-x2,t2-t1=t3-t2
B.x2-x1>x3-x2,t2-t1<t3-t2
C.x2-x1>x3-x2,t2-t1>t3-t2
D.x2-x1<x3-x2,t2-t1<t3-t2
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