A. | 健身者对“太极球”做正功 | B. | “太极球”的机械能守恒 | ||
C. | “太极球”的重力势能增加 | D. | 合外力对“太极球”做正功 |
分析 从D到A的过程中,“太极球”做匀速圆周运动,动能不变,则合外力做功为零,重力做负功,重力势能增大,则机械能增大.
解答 解:A、从D到A的过程中,“太极球”做匀速圆周运动,根据动能定理得:W-mgh=0,由于重力一直做负功,所以健身者对“太极球”做正功,故A正确;
B、从D到A的过程中,“太极球”做匀速圆周运动,“太极球”的动能不变,重力做负功,重力势能增大,所以机械能增大,不守恒,故B错误,C正确;
D、从D到A的过程中,“太极球”做匀速圆周运动,动能不变,合力做功为零,故D错误.
故选:AC
点评 本题主要考查了动能定理得直接应用,抓住“太极球”做匀速圆周运动,速率不变,则动能不变求解,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 氡的半衰期为3.8天,若取4个氡原子核,经7.6天后就一定剩下1个氡原子核了 | |
B. | 核反应${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+mX 是若干核裂变反应中的一种,x是中子,m=3 | |
C. | 光是一种概率波 | |
D. | 光电效应和康普顿效应说明光具有粒子性 | |
E. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,电势能增大,原子的总能量减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 传送带匀速运动的速率为$\frac{U}{BL}$ | |
B. | 电阻R产生焦耳热的功率为$\frac{U^2}{R}$ | |
C. | 金属条经过磁场区域受到的安培力大小为$\frac{BUd}{R+r}$ | |
D. | 每根金属条经过磁场区域的全过程中克服安培力做功为$\frac{BLUd}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 释放瞬间甲球加速度较大 | |
B. | 释放瞬间甲乙两球的加速度都等于重力加速度 | |
C. | 甲球质量小于乙球 | |
D. | 甲球质量大于乙球 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第1s内乘客处于超重状态,第9s内乘客处于失重状态 | |
B. | 第2s内电梯做匀速直线运动 | |
C. | 第2s内乘客对电梯的压力大小为450N | |
D. | 笫2s内乘客对电梯的压力大小为550N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电阻R的最大电流为$\frac{Bd\sqrt{2gh}}{R}$ | B. | 流过电阻R的电荷量为$\frac{BdL}{2R}$ | ||
C. | 整个电路中产生的焦耳热为mgh | D. | 电阻R中产生的焦耳热为$\frac{1}{2}$mg(h-μd) |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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