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2.电容器带电荷后,静电计的指针偏转一定的角度,若不改变A、B 两板的电荷量而减小两板间距离,那么静电计指针的偏转角度将(  )
A.一定减小B.一定增大C.一定不变D.可能不变

分析 根据距离的变化判断电容的变化,抓住电量不变,通过Q=CU判断出电势差的变化,从而得知静电计指针偏转角度的变化.

解答 解:减小两极板间的距离,根据C=$\frac{?S}{4πkd}$ 知,电容增大,因为电量不变,根据Q=CU,知电势差减小,则指针偏转角度一定减小.故A正确,B、C、D错误.
故选:A.

点评 解决本题的关键抓住电量不变,通过电容的变化判断电势差的变化.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,电子由静止开始从A板向B板运动,当到达B板时速度为v,保持两板间电压不变.则(  )
A.当增大两板间距离时,v也增大
B.当减小两板间距离时,v增大
C.当改变两板间距离时,v不变
D.当增大两板间距离时,电子在两板间运动的时间延长

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.把一线框从一匀强磁场中匀速拉出,如图所示.第一次拉出的速率是 v,第二次拉出速率是 2v,其它条件不变,则前后两次拉力大小之比是1:2,通过导线截面的电量之比是1:1.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图为电场中x轴上各点电势分布图象,x轴上相邻坐标点间距相等,由图象可以看出(  )
A.正电荷沿x轴从x1运动到x5的过程中,电场力一直在做正功
B.x轴上,x3到x4之间沿x轴方向各点的场强大小相等且不为零
C.x轴上,x3到x4之间沿x轴方向各点的场强为零
D.负电荷从x1到x2电势能的减少量一定小于从x4到x5电势能的减少量

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上,设地球质量为M,半径为R.下列说法正确的是(  )
A.地球对一颗卫星的引力大小为$\frac{GMm}{(r-R)^{2}}$
B.一颗卫星对地球的引力小于$\frac{GMm}{{r}^{2}}$
C.两颗卫星之间的引力大小为$\frac{G{m}^{2}}{3{r}^{2}}$
D.三颗卫星对地球引力的合力大小为$\frac{3GMm}{{r}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,一个电荷量为q,质量为m的带电粒子以速度v垂直进入平行板电容器中(不计粒子的重力),已知极板的长度为l,两极板间的距离为d,两极板间的电压为U,若要保证粒子能飞出电容器,求U的范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.以下四个物理量中,哪些物理量的求和运算可应用平行四边形定则(  )
A.B.加速度C.质量D.路程

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图1所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器,打点计时器接50HZ交流电.小车的质量为m1,托盘及砝码的质量为m2.实验处理数据时,将托盘及砝码的重力视为小车所受拉力.

①下列说法正确的有CD.
A.长木板C必须保持水平
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.实验中m2应远小于m1
D.作a-$\frac{1}{m_1}$图象便于得出加速度与质量关系
②实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是图2中的图线丙.(选填“甲、乙、丙”)
③图3为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出,第2段的数据被漏记了.由此可求得小车的加速度的大小是0.49m/s2.(结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,在电场强度的大小为E、电场线沿竖直方向的区域有一竖直平面AOB,若OB沿竖直方向,∠BOA=60°,OA=L,OB=$\sqrt{3}$L,现将一质量为m,电荷量为q的正离子(重力与空气阻力忽略不计)以一定的初动能自O点水平向右抛出,它在运动过程中恰好通过A点,并且到达A点时的动能时初动能的$\frac{7}{3}$倍,现用垂直于平面AOB的水平匀强磁场取代电场,还将此离子从O点以原来的初速度水平抛出,它恰好通过B点.试求:
(1)存在电场时,O、A两点间的电压;
(2)存在电场时,离子到达A点时的速度方向与初速度方向间夹角的正切值.
(3)该匀强磁场的磁感应强度大小及其方向.

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