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“研究变匀速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表达正确的是(  )
A、实验时应先放开纸带再接通电源B、(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍C、从纸带可求出计数点B的速率D、相邻两计数点间的时间间隔为0.02s
考点:探究小车速度随时间变化的规律
专题:实验题
分析:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2、xm-xn=(m-n)aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上某点的瞬时速度大小.
解答:解:A、实验时应先接通电源后放开纸带,如果先放纸带再开电源就会出现纸带上只有一小段有点,其余的纸带长度没有利用起来;故A错误.
B、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2与xm-xn=(m-n)aT2
可得:xm-xn=(m-n)△x
即:(S6-S1)=5△x,(S2-S1)=△x;故B错误.
CD、相邻两计数点间还有四个点未画出,所以相邻计数点之间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:
VB=
s2+s3
2T
,故C正确,D错误.
故选:C.
点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

打点计时器输入的交变电流的频率是50Hz,则打点计时器每隔
 
s打一个点.若测得纸带上打下的第20个到第40个点的距离为60.00cm,则物体在这段位移的平均速度为
 
m/s.

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如图(甲) 所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.
(1)选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W;用2条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为
 
W;
(2)小车运动中会受到阻力,在实验中应如何操作以消除这种影响
 

(3)在实验中得到一张纸带如图(乙)所示,在图上标出了纸带中一段相邻点迹之间的距离,单位是cm.根据数据求出橡皮筋对小车做功后小车获得的速度为
 
m/s.(保留两位有效数字).

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用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况.如图是实验得到的纸带.则小车的加速度和在点1时的即时速度分别是多少?(  )
A、a=5.00 m/s2和V1=1.60 m/sB、a=5.00 m/s2和V1=3.20 m/sC、a=50.0 m/s2和V1=1.60 m/sD、a=50.0 m/s2和V1=3.20 m/s

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在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,将纸带与小车相连后,小车带动纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点,则(  )
A、电磁打点计时器使用的是低压直流电源B、实验时应先释放纸带,后接通电源C、纸带上的点的分布情况反映了小车的运动情况D、纸带上的点记录了小车在不同时刻的位置

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在探究小车速度随时间变化规律的实验中,下列操作正确的是(  )
A、开始实验时,小车应靠近打点计时器B、实验时要先释放小车,再接通打点计时器的电源C、选取计数点要从纸带上的第一个点开始D、每隔四个计时点取一个计数点,则相邻计数点的时间间隔为0.1sE、为减小实验中纸带摩擦带来的影响,最好同时使用两条纸带

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关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法错误的是(  )
A、长木板不能侧向倾斜,但可以一端高一端低B、在释放小车前,小车应紧靠在打点计时器上C、应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车D、要在小车到达定滑轮前使小车停止运动

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关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法错误的是(  )
A、长木板不能侧向倾斜,也不能一端高一端低B、在释放小车前,小车应靠近打点计时器处C、应先接通电源,待打点计时器开始打点后再放小车D、每隔三个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08s

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汽车A在红绿灯前停住,绿灯亮起时起动,以0.4m/s2的加速度做匀加速运动,经过30s后以该时刻的速度做匀速直线运动,设在绿灯亮的同时,汽车B以8m/s的速度从A车旁驶过且一直以此速度做匀速直线运动,速度方向与A车相同,则从绿灯开始亮时开始(  )
A、A车在加速过程中与B车相遇B、A、B相遇时,速度相同C、相遇时A车做匀速运动D、两车相遇后不可能再次相遇

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同步练习册答案