【题目】水平传送带以v0=2m/s的速度在水平方向做匀速直线运动,这时将一质量为m=1kg的小物体轻轻放在传送带的左端(如图所示),已知传送带与物体的摩擦因数为μ=0.1,传送带的长度为L=10m,问经多长时间能将物体送到右端。(g=10m/s2)
【答案】6s
【解析】
对物体受力分析,由物体的受力确定物体的运动的情况,匀变速直线运动的规律可以求得运动的时间。
以传送带上轻放物体为研究对象,在竖直方向受重力和支持力,在水平方向受滑动摩擦力,做v0=0的匀加速运动。
根据牛顿第二定律:μmg = ma
解得:a = 1m/s2
设经时间tl,物体速度达到传送带的速度,据匀加速直线运动的速度公式vt=v0+at
解得:t1= 2s
时间t1内物体的位移s1=at2=×1×22 m =2m<10m
物体位移为2m时,速度与传送带的速度相同,2s后无摩擦力,开始做匀速运动s2= v2t2
因为s2=L-s1=(10-2)m=8m v2=2m/s
联立可得:t2=4s
则传送10m所需时间为t = 2s+4s=6s
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【题目】在电场中把电荷量为2.0×10C的负电荷从A点移到B点,克服静电力做功为1. 5×10J,再把电荷从B点移到C点,静电力做功为4.0×10J.
(1)A、B间,B、C间,A、C间的电势差各是多大?
(2)A、B、C三点中哪点的电势最高? 哪点的电势最低?根据以上结果,定性画出一条电场线,标出A、B、C三点可能的位置。
(3)若取B点电势为零,则A点和C点的电势各为多少?
(4)如果规定A点的电势能为零,则该电荷在B点和C点的电势能分别为多少?
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【题目】如图,在x轴下方的区域内存在方向与y轴相同的匀强电场。在x轴上方以原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内存在匀强磁场,磁场的方向垂直于xy平面并指向纸面外,磁感应强度为B。y轴下方的A点与O点的距离为d,一质量为m、电荷量为q的带正电粒子从A点由静止释放,经电场加速后从O点射入磁场。粒子重力不计,求:
(1)要使粒子离开磁场时的速度方向与x轴平行,电场强度E0大小;
(2)若电场强度E=E0,粒子仍从A点由静止释放,离开磁场后经过x轴时的位置与原点的距离。
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【题目】如图所示,平行金属板中带电质点P原来处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,R1的阻值和电源内阻r相等.当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则( )
A. R3上消耗的功率逐渐增大
B. 电流表读数减小,电压表读数增大
C. 电源的输出功率逐渐增大
D. 质点P将向上运动
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【题目】在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:
(1)当m与M的大小关系满足______时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。
(2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是:_______________
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差
D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式 a=mg/M求出。
(3)图中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,每两个计数点间的时间间隔是_____由该纸带可求得小车的加速度=______.(计算结果保留三位有效数字)
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【题目】某同学利用图1示装置研究小车的匀变速直线运动.
①实验中,必要的措施是_________.
A.细线必须与长木板平行 B.先接通电源再释放小车
C.小车的质量远大于钩码的质量 D.平衡小车与长木板间的摩擦力
②他实验时将打点机器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图2所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,则小车的加速度a=____________m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB=__________m/s.(结果均保留两位有效数字)
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【题目】如图所示,直线A为某电源的U-I图线,曲线B为某小灯泡的U–I图线的一部分,用该电源和小灯泡组成闭合电路时,灯泡恰好能正常发光,则下列说法中正确的是( )
A. 此电源的内阻为2/3Ω.
B. 灯泡的额定功率为6 W
C. 小灯泡的U–I曲线说明电功率越大,灯丝电阻率越小
D. 额定状态下,小灯泡阻值为1Ω.
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【题目】“折返跑”是耐力跑的替代项目.这个项目既能发展学生的速度和灵敏素质,又能提高变换方向的能力,是一项很有价值的锻炼项目.在某次“20米折返跑”测试中,受试者在平直跑道上听到“跑”的口令后,在起点终点线前全力跑向正前方20米处的折返线,测试员同时开始计时.受试者到达折返线时,用手触摸折返线处的物体(如木箱),再转身跑向起点终点线,当胸部到达起点终点线的垂直面时,测试员停表,所计时间即为“折返跑”的成绩,如图所示.设受试者起跑的加速度为4.0m/s2,运动过程中的最大速度为6.4m/s,到达折返线处时需减速到零,加速度的大小为8.0m/s2,返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线.受试者在加速和减速阶段的运动均可视为匀变速直线运动.求该受试者“折返跑”的成绩为多少秒?
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【题目】如图所示,a、b为沿同一方向作直线运动的两物体的v-t图象.已知t=0时刻两物体经过同一位置.则( )
A. 在0~10s内两物体逐渐靠近
B. 在10s末两物体相遇
C. 在10~20s内两物体逐渐靠近
D. 在20s末两物体相距最远
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