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13.某同学在验证互成角度的两个力合成遵循平行四边形定则实验时,把橡皮条的一端用图钉固定于P点,同时用两个弹簧测力计将橡皮条的另一端拉到位置O.这时两个弹簧测力计的示数分别为FA=3.5N、FB=4.0N,其方向记录如图乙所示.倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧测力计拉着,也把它拉到O点位置,弹簧测力计的示数为FC=6.0N,其方向如C.
(1)在答题纸上作出力FA、FB和FC的图示.
(2)根据平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F,F的大小为6.08N.
(3)实验的结果是否能验证平行四边形定则:能(选填“能”或“不能”).

分析 根据力的图示法作出力的图示;根据平行四边形定则,以FA和FB为边做出平行四边形,其对角线即为合力的理论值大小.

解答 解:(1)根据力的图示,如图所示;
(2)根据平行四边形定则作出FA和FB的合力F,如图所示,由图示可求得合力:F=6.08N.
(3)在误差允许范围内,由平行四边形定则作出的FA和FB的合力与FC相等,这说明平行四边形定则是正确的.
故答案为:(1)如图所示;(2)如图所示;6.08;(3)能.

点评 要掌握作力的图示的方法;明确验证力的平行四边形定则实验原理.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

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A.电压表的读数为$\frac{NBSω}{\sqrt{2}(R+r)}$
B.通过电阻R的电荷量为q=$\frac{NBS}{2(R+r)}$
C.电阻R所产生的焦耳热为Q=$\frac{{N}^{2}{B}^{2}{S}^{2}ωRπ}{4(R+r)^{2}}$
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1.物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用.下列叙述符合史实的是(  )
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8.质点做直线运动的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
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D.3秒末质点回到出发点

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18.如图所示,某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带.

(1)如图甲,在本实验中是通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值(选填“条数”或“长度”);
(2)如图乙,可以利用BC段的距离来计算小车获得的速度(选填“AB”或“BC”).
(3)关于该实验,下列叙述正确的是D
A. 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该使其水平放置
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某同学利用单摆测重力加速度,他用分度值为毫米的直尺测得摆线长为89.40cm,用游标卡尺测得摆球直径如图甲所示,读数为20.50mm.则该单摆的摆长为90.425cm.用停表记录单摆做30次全振动所用的时间如图乙所示,则停表读数为57.0s,如果测得的g值偏大,可能的原因是ABD (填选项前的序号).
A.计算摆长时用的是摆球的直径
B.开始计时时,停表晚接下
C.摆线上端未牢固系于一悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加
D.实验中误将30次全振动记为31次

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2.关于开普勒第三定律$\frac{R^3}{T^2}$=k的理解,以下说法中正确的是(  )
A.k是一个与行星无关的常量,可称为开普勒常量
B.T表示行星运动的自转周期
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D.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R1,周期为T1,月球绕地球运转轨道的半长轴为R2,周期为T2,则$\frac{R_1^3}{T_1^2}=\frac{R_2^3}{T_2^2}$

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