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    16．下列关于力的说法中，正确的是（　　）
    A．重力的方向总是垂直于地面的
    B．合力一定大于分力的
    C．滑动摩擦力总是阻碍物体运动的
    D．绳拉物体的力总是沿着绳的收缩方向

    分析 地球附近的一切物体都受到重力作用，重力的方向是竖直向下的，摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，根据平行四边形定则判断合力与分力的关系．

    解答 解：地球附近的一切物体都受到重力的作用，并且重力的方向总是竖直向下的，故A错误；
    B、根据平行四边形定则，知合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相等，故B错误；
    C、滑动摩擦力的方向可以与物体运动方向相同，也可以与运动方向相反，可以是动力，也可以是阻力，故C错误；
    D、绳拉物体的力总是沿着绳的收缩方向，故D正确．
    故选：D

    点评 主要考查了重力的方向、合力与分力的关系、滑动摩擦力的方向等知识点，注意滑动摩擦力的方向可以与物体运动方向相同，也可以与运动方向相反，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（　　）
    A．安培力的方向可以不垂直于直导线
    B．安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面
    C．安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角有关
    D．将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图，一带电粒子从小孔A以一定的初速度射入平行板P和Q之间的真空区域，经偏转后打在Q板上如图所示的位置．在其他条件不变的情况下要使该粒子能从 Q板上的小孔B射出，下列操作中可能实现的是（不计粒子重力）（　　）
    A．保持开关S闭合，适当上移P极板B．保持开关S闭合，适当左移P极板
    C．先断开开关S，再适当上移P极板D．先断开开关S，再适当左移P极板

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，A、B、C、D为匀强电场中相邻的四个等势面，一个电子垂直经过等势面D时，动能为40eV，飞经等势面C时，电势能为-20eV，飞至等势面B时动能为20eV，已知相邻等势面间的距离为5cm，则下列说法不正确的是（重力不计）（　　）
    A．等势面C的电势为20V
    B．匀强电场的场强大小为200V/m
    C．电子再次飞经D等势面时，动能为10eV
    D．电子的运动为匀变速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一性质的力
    B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作力
    C．桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力
    D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．某物体运动的v-t图象如图所示，则物体运动情况是（　　）
    A．往复来回运动B．匀变速直线运动
    C．朝同一方向做直线运动D．匀变速曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的（甲）或（乙）方案来进行．

    （1）两种方案中，较理想的是甲（填“甲”或“乙”）方案，理由是因为这个方案摩擦阻力较小（误差小，操作方便，实验器材少）．
    （2）图（丙）是实验中得到的一条纸带，图中所标的数据是相邻两计数点间的距离，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s，则物体运动的加速度a=4.8m/s2；
    （3）利用乙实验装置及天平、刻度尺还可以进行哪些物理规律探究？研究小车与斜面间的动摩擦因数，或研究摩擦力做功与动能变化关系（至少写出两个）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．让撑开的带水滴的伞绕伞柄旋转，可以看到水滴沿着伞边各点所划出的圆周的切线方向飞出．试说明原因．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图是研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从点A开始把打点计时器每打5个点取做一个计数点，得到A、B、C、D四个计数点．测得图中x1=1.20cm，x2=2.60cm，x3=4.00cm，那么小车的加速度a1.4m/s2；在打计数点B时小车的瞬时速度v2=0.19m/s．

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