分析 实验前需平衡摩擦力,实验时先接通电源,再释放纸带,细线的方向与木板平行,为了使绳子的拉力等于小车所受的合力,小车的质量要远大于所挂钩码的质量.
刻度尺的读数需估读到最小刻度的下一位.
根据连续相等时间内的位移之差是一恒量,运用逐差法求出加速度的大小.
解答 解:(1)实验中错误:打点计时器的电源接了直流电;小车释放时离打点计时器太远;实验前未平衡摩擦阻力.
(2)A、实验前,要平衡摩擦力,故A正确.
B、为了使绳子的拉力等于小车所受的合力,小车的质量要远大于所挂钩码的质量,故B错误.
C、拉力的方向应该与木板平行,故C正确.
D、实验时应先接通电源,再释放纸带,故D错误.
(3)由刻度尺可知,AC间的距离为3.10cm.
(4)根据△x=aT2,运用逐差法得,a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{(10.10-3.10-3.10)×1{0}^{-2}}{4×0.01}$m/s2=1.0m/s2.
故答案为:(1)打点计时器的电源接了直流电;小车释放时离打点计时器太远;实验前未平衡摩擦阻力.(2)AC
(3)3.10cm(3.09cm、3.11cm均正确)(4)1.0
点评 解决本题的关键知道实验中的注意事项,以及掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①,②分别表示的是动能,重力势能随上升高度的图象 | |
B. | 上升过程中阻力大小恒定且f=kmg | |
C. | 上升高度h=$\frac{2k}{k+1}{h}_{0}$时,重力势能和动能相等 | |
D. | 当小球落回地面时动能为$\frac{2k{E}_{k0}}{k+1}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小孩在蹦床上的过程仅在t1到t3的时间内 | |
B. | 小孩在蹦床上的过程仅在t1到t5的时间内 | |
C. | 蹦床的弹性势能增大的过程在t1到t2的时间内 | |
D. | 蹦床的弹性势能增大的过程在t1到t5的时间内 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10 kg、100 N | B. | 20 kg、100 N | C. | 5 kg、50 N | D. | 20 kg、50$\sqrt{3}$ N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两个直线运动的合运动一定是直线运动 | |
B. | 两个互成角度的匀速直线运动的合运动一定是直线运动 | |
C. | 两个匀加速直线运动的合运动可能是曲线运动 | |
D. | 两个初速为零的匀加速直线运动互成角度,合运动一定是匀加速直线运动 |
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