A. | 同一种物质不可能呈现晶体和非晶体两种不同的形态 | |
B. | 一定量100℃的水变成100℃的水蒸气,其分子之间的势能增加 | |
C. | 如果气体温度升高,那么所有分子的速率都增加 | |
D. | 拉断一根绳子需很大力气,说明分子间存在引力 | |
E. | 根据水的摩尔质量、密度和阿佛加德罗常数可以估算水分子的大小 |
分析 理论和实验证明非晶体具有不稳定状态,在适当的条件下会变成晶体;温度的是分子的平均动能的标志;内能是所有分子动能与分子势能的和;明确阿伏伽德罗常数的含义以及有关阿伏伽德罗常数的运算.
解答 解:A、理论和实验证明非晶体具有不稳定状态,同一种物质可能呈现晶体和非晶体两种不同的形态,如煤炭与金刚石.故A错误;
B、温度是分子的平均动能的标志,一定量100℃的水变成100℃的水蒸气,吸收热量而其分子的平均动能不变,分子之间的势能增加.故B正确;
C、温度的是分子的平均动能的标志,的大量分子运动的统计规律,如果气体温度升高,分子的平均动能增大,不是所有分子的速率都增加.故C错误;
D、拉断一根绳子需很大力气,说明分子间存在引力.故D正确;
E、若知道水的摩尔质量、密度和阿佛加德罗常数可以估算水分子的大小,v=$\frac{M}{ρ•{N}_{A}}$.故E正确.
故选:BDE
点评 本题考查了热学中的几个不同的知识点,其中对于晶体类型的判断,熟悉不同晶体中的构成微粒及分子结构是判断其物理性质的关键,另外,要牢记热力学第二定律是一个用来表述宏观热现象达到方向性的定律.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳做匀速圆周运动 | |
B. | 库仑发现电荷间的相互作用力的关系,并测得静电力常量 | |
C. | 奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性,提出分子电流假说,解释了磁现象的电本质 | |
D. | 牛顿发现万有引力定律,被人们称为“能称出地球质量的人” |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子带正电 | |
B. | 磁感应强度的变化率为$\frac{△B}{△t}$=$\frac{({R}_{1}+{R}_{2})mgd}{π•{r}^{2}q{R}_{2}}$ | |
C. | 保持开关闭合,向上移动下极板时,粒子将向下运动 | |
D. | 断开开关s,粒子将向下运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波浪发电产生电动势e的瞬时表达式为e=16sin(πt)V | |
B. | 灯泡中电流i的瞬时表达式为i=4sin(πt)A | |
C. | 灯泡的电功率为120W | |
D. | 灯泡两端电压的有效值为30$\sqrt{2}$V |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在潜水员看来,岸上的所以景物都出现在一个倒立的圆锥里 | |
B. | 光纤通信利用了全反射的原理 | |
C. | 泊松通过实验观察到的泊松亮斑支持了光的波动说 | |
D. | 电子表的液晶显示用到了偏振光的原理 | |
E. | 变化的磁场一定产生变化的电场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度方向相同,加速度方向相反 | B. | t1时刻二者速度大小相等方向相反 | ||
C. | 若α<β,则甲的加速度比乙的大 | D. | 乙的初速度为v1 |
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