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4.一辆汽车正在做匀加速直线运动,若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则(  )
A.汽车做减速运动
B.汽车仍然做匀加速直线运动
C.汽车的速度仍在增大,只是增加得越来越慢
D.当加速度减小到零时,汽车静止

分析 当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动.

解答 解:汽车的加速度方向与速度方向相同,加速度减小,速度仍然增大,做变加速运动,当加速度减小为零,速度达到最大,故C正确,A、B、D错误.
故选:C

点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况.
①操作实验步骤以下:
A.拉住纸带,将小车靠近打点计时器,应先接通电源,再释放纸带.
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路.
C.把一条绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码.
D.断开电源,取下纸带
E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.
将以上步骤按合理的顺序填写在横线上
②如图为该同学实验时打出的一条纸带,其中纸带右端与小车相连接,纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s.根据纸带请判断该滑块的运动属于匀减速(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.

③从刻度尺中得到两个数据得出小车的加速度大小a=0.5m/s2,打点计时器打B点时小车的速度v=0.145m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ<30°),下列说法正确的是(  )
A.力F最小值为G•tanθ
B.若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角
C.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角
D.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可成2θ角

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.关于以下科学家的贡献,说法符合物理学史的是(  )
A.伽利略认为物体下落的快慢与物体的轻重无关
B.牛顿发现了万有引力定律并成功地测出了引力常量
C.亚里士多德认为力不是维持物体运动的原因
D.第谷发现了行星沿椭圆轨道运行的规律

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.为了研究过山车的原理,某物理小组提出了下列的设想:取一个与水平方向夹角为θ=53°,长为S=2.5m的倾斜轨道AB,通过微小圆弧与长为L=3.4m的水平轨道BC相连,然后在C处设计一个竖直完整的光滑圆轨道,出口为水平轨道D,如图所示.现将一个小球从距A点高为h=0.8m的水平台面上以一定的初速度v0水平弹出,到A点时速度vA方向恰沿AB方向,并沿倾斜轨道滑下.已知小球与AB和BC间的动摩擦因数均为μ=0.5.(sin53°=0.8  cos53°=0.6,取g=10m/s2).试求:
(1)小球到A点时速度vA的大小
(2)小球滑过C点时的速率vC
(3)要使小球恰好做完整圆周运动,求圆轨道的半径R.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.2s末甲、乙两质点相距最远,且最远距离为10m
B.4s末甲、乙两质点相距最远,且最远距离为20m
C.2s末乙追上甲,此时距离出发点20m
D.4s末乙追上甲,此时距离出发点40m

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.在研究物体的运动时,下列说法正确的是(  )
A.研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,此杆可当做质点来处理
B.在大海中航行的船要确定它在大海中的位置,可以把它当做质点来处理
C.研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以被当做质点来处理
D.研究子弹穿过一张薄纸的时间时,子弹不可以被看做质点

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.重500N的物体放在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.3,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:
(1)当用100N的水平力推物体时,物体所受的摩擦力大小;
(2)当用180N的水平力推物体时,物体所受的摩擦力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图1所示,一个匝数n=100的圆形线圈,电阻r=1Ω.在线圈中存在面积S=0.3m2、垂直线圈平面(指向纸外)的匀强磁场区域,磁感应强度B随时间t变化的关系如图2所示.将其两端a、b与一个R=2Ω的电阻相连接,b端接地.试分析求解:

(1)圆形线圈中产生的感应电动势E;
(2)电阻R消耗的电功率;
(3)ab两端的电势差的大小.

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