A. | B. | C. | D. |
分析 根据楞次定律判断出感应电流的方向,然后根据左手定则即可判断出安培力的方向.
该题也可以直接使用楞次定律的推广的含义:即阻碍相对运动来解答.
解答 解:A、线框向下运动,磁通量增大,根据楞次定律可知,安培力的方向会阻碍线框向下运动,所以安培力的方向向上.故A正确;
B、线框向下运动,磁通量增大,根据楞次定律可知,安培力的方向会阻碍线框向下运动,所以线框受到的安培力的合力方向向上.故B正确;
C、D、线框向左下运动,磁通量增大,但是,向左的分速度不会影响磁通量的增大,根据楞次定律可知,安培力的方向会阻碍线框向下运动,所以安培力的合力的方向向上.故C正确,D错误.
故选:ABC
点评 解决本题的关键掌握楞次定则判断感应电流的方向,会根据左手定则判断安培力的方向.本题判断线框的受力分析,也可以根据楞次定律的另一种表述判断,即感应电流产生的效果,阻碍线圈的运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动电荷在磁感应强度不为零的地方,一定受到洛伦兹力的作用 | |
B. | 运动电荷在某处不受洛伦兹力作用,则该处的磁感应强度一定为零 | |
C. | 洛伦兹力既不能改变带电粒子的动能,也不能改变带电粒子的速度 | |
D. | 洛伦兹力对带电粒子一定不做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 上滑时的摩擦力小于下滑时的摩擦力 | |
B. | 上滑时的加速度大于下滑时的加速度 | |
C. | 上滑时的加速度小于下滑时的加速度 | |
D. | 上滑的时间大于下滑的时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 库仑提出了用电场线描述电场的方法 | |
B. | 奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电与磁的联系 | |
C. | 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念 | |
D. | 开普勒认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4:1 | B. | 2:1 | C. | 2:$\sqrt{2}$ | D. | 2$\sqrt{2}$:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v2=v1 | B. | v2cosθ=v1 | C. | T=mg | D. | T>mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1和F2是一对平衡力 | |
B. | 火箭发射时,F1>F2 | |
C. | 发射初期,F1>mg,火箭处于超重状态 | |
D. | 整个发射过程,火箭都处于失重状态 |
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