A. | 保持S接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小 | |
B. | 保持S接通,减小两极板的正对面积,则极板上的电荷量增大 | |
C. | 充电后断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差增大 | |
D. | 充电后断开S,减小两极板的正对面积,则两极板间的电势差增大 |
分析 电容器与电源相连,两极板间的电势差不变,通电后断开,则两极板上的电量不变;
由平行板电容器电容C=$\frac{?s}{4πkd}$,根据某些量的变化可知电容的变化,则由Q=UC可知电压或电量的变化,由E=$\frac{U}{d}$可求得电场强度的变化.
解答 解:A、保持S接通,则两板间的电势差不变,因d减小,由E=$\frac{U}{d}$可知,两极板间的电场的电场场强增大,故A错误;
B、保持S接通,两板间的电势差不变,在减小正对面积,则电容减小,则由Q=UC可知极板上的电量减小,故B错误;
C、断开S,两板上所带电量不变,减小距离d,电容增大,但根据E=$\frac{U}{d}$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{?s}$可知电场强度保持不变;故C错误;
D、断开S,减小正对面积,则电容减小,电量不变,U增大;故D正确;
故选:D.
点评 电容器的动态分析重点在于明确电容器的两种状态:充电后断开则极板上的电量不变;和电源相连,则两板间的电势差不变.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.25 m | B. | 1.00 m | C. | 1.25 m | D. | 0.50 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | W1<W2 | B. | W1=W2 | C. | Q1=Q2 | D. | Q1<Q2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 选用装置1可以研究平抛物体的水平分运动 | |
B. | 选用装置2时,要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面 | |
C. | 选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球 | |
D. | 除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧至几十帧的照片,获得平抛轨迹 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.5 m/s2 1 m/s | B. | 1 m/s2 2 m/s | ||
C. | 0.5 m/s2 2 m/s | D. | 1 m/s2 1m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 树枝对小鸟的合作用力先减小后增大 | |
B. | 树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大 | |
C. | 树枝对小鸟的弹力先减小后增大 | |
D. | 树枝对小鸟的弹力保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力不做功 | B. | 支持力不做功 | C. | 摩擦力不做功 | D. | 合力做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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