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4.如图所示,物块A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块A所受摩擦力的大小恰好相等.则物块和木板间的动摩擦因数为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}}{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{10}}{4}$

分析 木板的倾角不同而物块所受摩擦力的大小却恰好相同,则可得它们一个静摩擦力,另一个是滑动摩擦力.由静止可列出平衡方程,求出静摩擦力大小与重力的关系;再由运动可由滑动摩擦力的公式,求出滑动摩擦大小与重力的关系,从而算出物块与木板间的动摩擦因数.

解答 解:当木板倾角是30°时,物块受到是静摩擦力,其大小等于mgsin30°.
当木板倾角是45°时,物块受到是滑动摩擦力,其大小等于μmgcos45°.
由题意可得:μmgcos45°=mgsin30°
解之得:μ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$
故选:C

点评 求摩擦力的大小时,先区别是静摩擦还是滑动摩擦,然后再选择求大小的方法.若是静摩擦力则利用平衡来求出静摩擦力的大小,若是滑动摩擦力则是利用滑动摩擦力与正压力成正比来计算出大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置.

①在该实验中必须采用控制变量法,应保持木块质量不变;改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图2所示)
②分析此图线,CA段不过原点的可能原因是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
③此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是A
A.所挂钩码的总质量太大
B.所用木块的质量太大
C.导轨保持了水平状态
D.木块与导轨之间存在摩擦.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,A、B两块带异号电荷的平行金属板间形成匀强电场,一电子以v0=2×108m/s的速度垂直于场强方向沿中心线由O点射入电场,从电场右侧边缘C点飞出时的速度方向与v0方向成30°的夹角.已知电子电荷大小e=1.6×10-19C,电子质量m=0.91×10-30kg,(结果保留两位有效数字)求:
(1)电子在C点时的动能是多少J?
(2)O、C两点间的电势差大小是多少V.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,R1和R2都是“50Ω  4W”的电阻,R3是“100Ω  1W”的电阻,A、B两端允许输入最大电功率是(  )
A.1.5WB.2WC.$\frac{9}{8}$WD.6W

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19.如图所示,M、N为两块带等量异种电荷的平行金属板,两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值,静止的带电粒子带电荷量为-q,质量为m(不计重力),从点P经电场加速后,从小孔Q进入N板右侧的匀强磁场区域,磁感强度大小为B,方向垂直于纸面向外,CD为磁场边界上的一绝缘体,它与N板间的夹角为θ=45°,孔Q到板的下端C的距离为L.当M、N两板间的电压取最大值时,粒子恰垂直打在CD板上,求:
(1)两板间电压的最大值Um
(2)CD板上可能被粒子打中区域的长度s;
(3)粒子在磁场中运动的最长时间tm

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9.如图所示,某同学在做“研究匀速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是0.86m/s,加速度的大小是0.64m/s2.(计算结果保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.物理学家可以由基本量根据物理关系推导出其它物理量得单位,下列导出单位是力的单位的是(  )
A.$\frac{W}{m/{s}^{2}}$B.kg•m/sC.T•A•m3D.$\frac{C•V}{m}$

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13.如图所示,在以角速度ω=2rad/s匀速转动的水平圆盘上,放一质量m=5kg的滑块,滑块离转轴的距离r=0.2m,滑块跟随圆盘一起做匀速圆周运动(二者未发生相对滑动).求:
(1)滑块运动的线速度大小;
(2)滑块受到静摩擦力的大小和方向.
(3)滑块跟随圆盘运动一周过程中静摩擦力所做的功.

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14.如图1所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电,小车A的质量为m1,砝码及小盘B的质量为m2

(1)下列说法正确的是CD.
A、长木板C必须保持水平
B、实验时应先释放小车后接通电源
C、本实验m2应远小于m1
D、在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$图象
(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T.且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则计算小车加速度的表达式为a=$\frac{{x}_{4}+{{x}_{5}+x}_{6}{-x}_{1}-{{x}_{2}-x}_{3}}{{9T}^{2}}$,打点计时器打下F点时小车的瞬时速度为vy=$\frac{{{x}_{5}+x}_{6}}{2T}$(用字母表示).

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