分析 (1)加速度与物体质量、物体受到的合力有关,在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中,应该使用控制变量法;
(2)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,求出E点的瞬时速度,依据逐差法可得小车加速度.
解答 解:(1)探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量;这种实验方法是控制变量法,故A正确,BCD错误.
故选:A
(2)实验装置的示意图如图a所示,细线的一端系在小车上,细线跨过滑轮,另一端系一小砂桶,实验时,保持小车的质量不变,改变砂桶的质量,
由图示纸带可知:xBD=xD-xB=12.9cm-4.1cm=8.8cm=0.088m,xDF=xF-xD=22.5cm-12.9cm=9.6cm=0.096m,
打点计时器记录E点时小车的速度vE=$\frac{{x}_{DF}}{2T}=\frac{0.096}{0.04}=2.4m/s$
由匀变速直线运动的推论△x=at2可知,加速度:
$a=\frac{{x}_{DF}-{x}_{BD}}{{t}^{2}}=\frac{0.096-0.088}{(2×0.02)^{2}}$=5.0m/s2;
(3)根据牛顿第二定律可知,a与$\frac{1}{M}$成正比,而c图是一条过原点的倾斜直线,成正比关系,所以他取的是小车质量的倒数建立横坐标的.
故答案为:(1)A;(2)小车;砂桶;2.4;5.0;小车质量的倒数
点评 本题考查了科学探究方法,要掌握常用的科学探究方法,提高我们的实验探究能力,掌握求瞬时速度的方法,在匀变速直线运动中,某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度.同时还要注意单位的换算.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 微观、低速和强引力场 | B. | 宏观、高速和弱引力场 | ||
C. | 宏观、低速和弱引力场 | D. | 微观、高速和强引力场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水平推力F1、F2大小可能相等 | B. | a的平均速度等于b的平均速度 | ||
C. | a受到的摩擦力等于b受到的摩擦力 | D. | 两物体受到的摩擦力做功一定相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力 | |
B. | 乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 | |
C. | 丙图中,落在球网中的足球由于离开了地面,不再受到重力作用 | |
D. | 丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 断开S2 | |
B. | 适当减小两板之间的距离 | |
C. | 断开S4并适当减小两板之间的距离 | |
D. | 断开S4并适当减小两板之间的正对面积 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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