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    在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，选出了一条打点最清晰地纸带，下面处理纸带数据的方法中正确的是（　　）
    ①必须选择纸带上打点密集的一端的第一个点为第一计数点，作为计时起点
    ②必须在纸带上打点密集的一端舍掉一些过于密集的点迹找一个适当的点当作计时起点
    ③两个相邻计数点相隔必须为为0.1s，不能为其他的时间
    ④两个相邻计数点相隔可以为0.1s，也可以不为为0.1s．
    A、①③B、②④C、②③D、①④
    考点：探究小车速度随时间变化的规律
    专题：实验题,直线运动规律专题
    分析：正确解答本题需要明确实验中的具体操作细节的含义以及如何进行数据处理．
    解答：解：①小车开始运动时速度较小，点迹比较密集，不便于测量，所以舍掉开头过于密集的点，故①错误，②正确；
    ③选择计数点时，应以测量误差小为依据，不是只能取0.1s，可以选0.02s、0.04s、…、n×0.02s均可，故③错误，④正确．
    故选：B
    点评：本题考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是利用电磁打点计时器打出的纸带，由图可知此物体做
     
    运动．根据图示测得A点的速度vB=
     
    m/s，vC=
     
     m/s，vD=
     
     m/s，则此物体运动的加速度a=
     
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是某同学在做练习使用打点计时器的实验中获得的一条纸带．
    ①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为
     
    ；
    ②O、A、B、C是纸带上依次打下的四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出O、A两点间距s=
     
    cm；
    ③根据纸带上打出的计数点，可以判断纸带做
     
    运动（填“匀加速”、“匀速”、“匀减速”）；
    ④B点对应的速度是
     
    m/s （计算结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将纸带与小车相连后，小车带动纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点，则（　　）
    A、电磁打点计时器使用的是低压直流电源B、实验时应先释放纸带，后接通电源C、纸带上的点的分布情况反映了小车的运动情况D、纸带上的点记录了小车在不同时刻的位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在”练习使用打点计时器”的实验中，下列说法正确的是 （　　）
    A、打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车B、研究打出的纸带时，要舍去纸带上密集点，然后选取计数点C、电火花计时器使用6～8伏的交流电源D、电火花计时器使用220伏的直流电源．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法错误的是（　　）
    A、长木板不能侧向倾斜，但可以一端高一端低B、在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上C、应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D、要在小车到达定滑轮前使小车停止运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究小车速度随时间变化规律“的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A、打点计时器可以用直流电源供电，电压为4～6VB、计时器正常工作时，其打点的周期取决于纸带运动的快慢C、打点计时器只能连续工作很短时间，打点之后要立即关闭电源D、必须在实验前启动电源，即先启动电源再释放小车

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    李丽同学利用图甲所示装置研究匀变速直线运动，某次实验中得到了一条较标准的纸带后，测得的数据表在图乙上．已知交变电流的频率为50Hz，每两个计数点间还有四个计时点未画出．则计数点1至计数点5的运动时间为
     
    s；小车的加速度大小为
     
    m/s；计数点1至计数点3的距离约为
     
    cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    2013年12月“嫦娥三号”在月球表面上的软着陆为我们的月球旅行开辟了新航道，未来的某天，一位同学在月球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是7.2m，此时小球还未落地，则（　　）
    A、物体在前5s内的位移是20mB、物体在5s末的速度是16.0m/sC、月球表面的重力加速度大小为3.6m/s2D、物体在第5s内的平均速度是3.6m/s

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