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13.如图所示,光滑的凸轮O轴匀速转动,C、D是凸轮边缘上的两点,AB杆被限制在竖直方向移动,杆下端A在O点正上方与凸轮边缘接触且被托住.凸轮位于图示位置时,AB杆上升,则(  )
A.凸轮绕O轴逆时针方向旋转B.凸轮上C、D两点线速度大小相等
C.凸轮上C、D两点加速度大小相等D.凸轮上C、D两点角速度大小相等

分析 由于AB杆上升,可知A点到圆心的距离在减小,故可判断凸轮的转动方向;判断C、D的线速度和加速度大小,可由两点的曲率半径结合线速度的表达式以及向心加速度表达式讨论解决.

解答 解:A、由题,由于AB杆上升,可知A点到圆心的距离在增大,故可判断凸轮的转动方向为顺时针,故A错误.
B、D、凸轮上C、D两点属于同轴转动,所以角速度相等,但它们的曲率半径不同,由v=rω可得,线速度大小不相等,故B错误,D正确.
C、凸轮上C、D两点角速度相等,但它们的曲率半径不同,由an=rω2可得,加速度大小不相等,故C错误.
故选:D

点评 本题情境新颖,基于匀速圆周运动的基本规律,又高于平时见到的基本题目,体现物理的学以致用的原则,关键记住基本公式.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图,当电键K断开时,用光子能量为2.1eV的一束光照射阴极P,发现电流表读数不为零. 合上电键,调节滑线变阻器,发现当电压表读数小于0.40V时,电流表读数仍不为零;当电压表读数大于或等于0.40V时,电流表读数为零;由此可知阴极材料的逸出功为(  )
A.0.4eVB.1.7eVC.2.1eVD.2.5eV

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.关于磁场和磁感线的描述,下列说法正确的是(  )
A.磁感线可以形象地描述各点的磁场的强弱和方向,磁感线上每一点的切线方向都和小磁针在该点静止时N极所指的方向相反
B.异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,都是通过磁场发生的相互作用
C.磁感线总是从磁极的N极出发,到S极终止
D.磁感线就是细铁屑连成的曲线

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.一位游客在比萨斜塔用大小两块石头做自由落体实验,若他先让质量较大的石头自由下落,再让质量小的自由下落,那么这两块石头在空中下落时的高度差(  )
A.保持不变B.不断增大C.不断减小D.先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,真空中M、N处放置两等量异种电荷,a、b、c为电场中的三点,实线PQ为M、N连线的中垂线,a、b两点关于MN对称,a、c两点关于PQ对称.已知一带正电的试探电荷从a点移动到c点时,试探电荷的电势能增加,则以下判断正确的是(  )
A.a点的电势高于c点的电势
B.a点的场强与c点的场强完全相同
C.M点处放置的是正电荷
D.若将带正电的试探电荷沿直线由a点移动到b点,则电场力先做正功,后做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,E为内阻不能忽略的电池,R1、R2、R3均为定值电阻,电表均为理想电表;开始时开关S闭合,两个电表均有读数,某时刻发现伏特表示数变小,而安培表示数变大,则电路中可能出现的故障是(  )
A.R2短路B.R2断路C.R1短路D.R3短路

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5.伽利略为了研究自由落体运动的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,如图所示,对于这个研究过程,下列说法正确的是(  )
A.斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程
B.斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于运动速度的测量
C.通过对斜面实验的观察与计算,直接得到自由落体运动的规律
D.根据斜面实验结论进行合理的外推,得到自由落体的运动规律

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.某物体做匀加速直线运动,在时间T内通过位移x到达A,紧接着在时间T内又通过位移2x到达B点,则物体(  )
A.A点的速度大小为$\frac{3x}{2T}$B.在B点的速度大小为$\frac{5x}{2T}$
C.运动的加速度为$\frac{2x}{{T}^{2}}$D.运动的加速度为$\frac{x}{{T}^{2}}$

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3.如图所示,三根通电直导线P、Q、R互相平行,通过正三角形的三个顶点,三条导线通入大小相等,方向垂直纸面向里的电流,则R处的磁感应强度B及所受的安培力F的方向分别是(  )
A.B沿x正轴方向,F垂直R,指向y轴负方向
B.B沿x正轴方向,F垂直R,指向y轴正方向
C.B沿y正轴方向,F垂直R,指向x轴正方向
D.B沿y正轴方向,F垂直R,指向x轴负方向

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