A. | 凸轮绕O轴逆时针方向旋转 | B. | 凸轮上C、D两点线速度大小相等 | ||
C. | 凸轮上C、D两点加速度大小相等 | D. | 凸轮上C、D两点角速度大小相等 |
分析 由于AB杆上升,可知A点到圆心的距离在减小,故可判断凸轮的转动方向;判断C、D的线速度和加速度大小,可由两点的曲率半径结合线速度的表达式以及向心加速度表达式讨论解决.
解答 解:A、由题,由于AB杆上升,可知A点到圆心的距离在增大,故可判断凸轮的转动方向为顺时针,故A错误.
B、D、凸轮上C、D两点属于同轴转动,所以角速度相等,但它们的曲率半径不同,由v=rω可得,线速度大小不相等,故B错误,D正确.
C、凸轮上C、D两点角速度相等,但它们的曲率半径不同,由an=rω2可得,加速度大小不相等,故C错误.
故选:D
点评 本题情境新颖,基于匀速圆周运动的基本规律,又高于平时见到的基本题目,体现物理的学以致用的原则,关键记住基本公式.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.4eV | B. | 1.7eV | C. | 2.1eV | D. | 2.5eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁感线可以形象地描述各点的磁场的强弱和方向,磁感线上每一点的切线方向都和小磁针在该点静止时N极所指的方向相反 | |
B. | 异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,都是通过磁场发生的相互作用 | |
C. | 磁感线总是从磁极的N极出发,到S极终止 | |
D. | 磁感线就是细铁屑连成的曲线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保持不变 | B. | 不断增大 | C. | 不断减小 | D. | 先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a点的电势高于c点的电势 | |
B. | a点的场强与c点的场强完全相同 | |
C. | M点处放置的是正电荷 | |
D. | 若将带正电的试探电荷沿直线由a点移动到b点,则电场力先做正功,后做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | R2短路 | B. | R2断路 | C. | R1短路 | D. | R3短路 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程 | |
B. | 斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于运动速度的测量 | |
C. | 通过对斜面实验的观察与计算,直接得到自由落体运动的规律 | |
D. | 根据斜面实验结论进行合理的外推,得到自由落体的运动规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A点的速度大小为$\frac{3x}{2T}$ | B. | 在B点的速度大小为$\frac{5x}{2T}$ | ||
C. | 运动的加速度为$\frac{2x}{{T}^{2}}$ | D. | 运动的加速度为$\frac{x}{{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B沿x正轴方向,F垂直R,指向y轴负方向 | |
B. | B沿x正轴方向,F垂直R,指向y轴正方向 | |
C. | B沿y正轴方向,F垂直R,指向x轴正方向 | |
D. | B沿y正轴方向,F垂直R,指向x轴负方向 |
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