用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50 g、m2=150 g,则(g取10 m/s2,结果保留两位有效数字)
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图所示的装置安装器件; |
B.将打点计时器接到直流电源上; |
C.先释放m2,再接通电源打出一条纸带; |
D.测量纸带上某些点间的距离; |
(1)BC (2) 0.58 在误差允许的范围内,、组成的系统机械能守恒
(3)
解析试题分析:(1)本实验打点计时器使用交流电源,使用时应先接通电源再释放物体,故BC两步是不当的;
(2)由于每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),所以相邻两计数点间时间间隔T=0.10s,打“5”点时的速度,在打点0~5过程中系统动能的增量;由于系统重力势能减少量近似等于系统动能增加量,所以在误差允许的范围内,、组成的系统机械能守恒;
(3)系统机械能减少量,系统动能的增量,所以根据机械能守恒有,故
考点:验证机械能守恒
点评:本题要知道系统机械能的减少量等于什么,系统动能的增加量指的是两个物体的动能增加量。
科目:高中物理 来源: 题型:
v2 | 2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
v2 | 2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
1 | t2 |
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科目:高中物理 来源:2012届江苏省高三高考压轴物理试卷(带解析) 题型:实验题
(10分)用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,计数点间的距离如图所示,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),.已知m1=" 50g" 、m2="150g" ,则(取g=9.8m/s2,结果保留三位有效数字)
(1)在纸带上打下记数点5时的速度v = m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK = J,系统势能的减少量△EP = J,由此得出的结论是 ;
(3)若某同学作出图象如图,则当地的实际重力加速度g = m/s2.
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年陕西省等五校高三第一次模拟考试理综物理试卷(解析版) 题型:实验题
(8分)用如图实验装置验证m 1 、m 2组成的系统机械能守恒。m 2从高处由静止开始下落,m 1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m 1= 50g 、m 2 =150g ,则(计算结果保留两位有效数字)
①在纸带上打下记数点5时的速度v? = ????? m/s;
②在记数点0~5过程中系统动能的增量△EK =????? J.为了简化计算,设g =10m/s2,则系统势能的减少量△EP =?????? J;
③在本实验中,若某同学作出了图像,如右下图,h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g = ??????? m/s2。
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